本书集中了职业教育一线教师的智力成果，从职业教育的理论和实践问题从发，积极探索当代中国职业教育面临的问题、解决的路径和实施的具体举措。从习近平总书记关于职业教育的重要指示和论述、党史党建、立德树人(三全育人)、职业教育等方面系统研究职业教育的具体问题，为全国职业院校的各项建设提供有益的参考和借鉴，推动职业教育高质量发展。本书围绕“为了推动职业教育高质量发展”“建设教育强国、人力资源强国和技能型社会”等方面进行了深入的阐述。

本书从双语教育概念的界定及构成要素入手，将人类学、社会学、语言学、生态学的研究方法运用到教育学研究领域，采用田野调查法，选取贵州省黔东南州台江县番省苗族小学、凯里市挂丁小学为田野研究个案，采用问卷法、访谈法、课堂观察法搜集资料，对我国少数民族地区双语教育生态系统的生态结构、生态功能、生态范式进行分析，并由此探索双语教育可持续发展路径和策略，包括生态主体提升，宏观、中观及微观生态环境的优化和重构。在理论上推动教育生态学发展的同时也为全球化语境下民族教育政策调整及民族地区语言政策提供参考。

本书梳理北京理工大学思想政治理论课程的设置和发端、发展与创新的建设历程，分析其特色做法，总结其成效成绩，挖掘其经验模式，以期为新时代提升思想政治理论课程建设水平、落实立德树人根本任务提供借鉴参考。

本书是教师专业发展方面的著作，从教师专业发展的内容与路径两个维度进行架构，首先介绍了教师专业素养、教师专业知识、教师专业技能、教师科研方法等基本内容，然后结合新时代的特点以及新时代赋予教师发展的新要求，就人工智能助推教师专业发展、核心素养视角下教师专业发展等做了详细的论述。本书分析和梳理了当代教师专业发展的路径，助推当代教师的专业发展，服务于人民的教育事业。本书兼顾理论与实践意义，适用于教师行业及其相关行业的从业者和研究者。

《“互联网+”背景下教育智力资源共享的机制研究》以“互联网＋”时代信息化促进教育优质均衡发展为背景，综合运用教育生态学、教育技术学等学科的理论和方法，以服务薄弱地区教师和学生发展为根本，以促进区域教育优质均衡发展、提升教育质量为目标。按照“理论—定性—理论”的研究范式，运用归纳法构建教育智力资源共享的理论框架，通过案例分析梳理教育智力资源共享现象中存在的问题，提出应该构建的机制，最后总结前两部分研究结论，初步构建教育智力资源共享机制，经过两轮专家咨询，修改完善教育智力资源共享的机制，并对每一个机

随着党和政府对教育事业的高度重视和投入的加大，大学生教育得到了快速发展。目前，我国已成为世界上高等教育在学人数最多的国家。如何树立以提高质量为核心的高等教育发展观，全面提高高校人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力和文化传承创新能力；着力培养拔尖创新人才，提高高等教育管理水平，带动高等教育质量全面提高等诸多新情况为新形势下高等教育发展提出了新挑战。本书从新时代大学生教育的创新理念出发，按章程讲述了，大学生教育体系的构建与教育变革，从学生和教师等方面管理的创新以及新时代对创新的理解与创新能力的培

随着信息技术的发展与广泛应用，包括高校后勤服务管理在内的传统服务模式将面临新的变革。因此，基于智慧校园的现代高校后勤服务管理必将在移动互联时代成为我国高校转型、升级的重要方向和契机。《高校后勤管理模式》汇集了高校后勤工作者在高校后勤管理模式方面取得的新成果。既是后勤工作者的理论认识和思考，又是积极地实践探索和总结。《高校后勤管理模式》的出版对于进一步倡导高校后勤工作者开展理论研究，推动高校后勤事业全面、协调、可持续发展将起到积极的影响。

拒绝揠苗助长，唤醒孩子学习内驱力；不再盲目攀比，重建和谐亲子关系。 “双减”，为孩子减负，也为家长减负。

本文是经作者博士毕业论文《大众传媒文本中年轻化审美的生产系统研究》整理后的专著书稿。全书以年轻化为视角探讨中国电视和网络的审美文本生产实践，将国际人文、艺术学界广泛使用的文化研究理论运用于中国文本、并且探讨中国问题是积极、有益的探索。这无论对于广播电视艺术学研究的学术深化，还是对文化研究理论的发展以及将外来理论本土化都具有积极的学术探索和发展意义。 本书以具有当下性的大众传媒文本生产及审美现象为切入点，深入探讨年轻化表征之下的大众审美文化的建构、认同、动力和再生产等问题。在文献综述部分，详尽地辨

研究民族地区基本公共教育政策变迁，并在政策变迁历程中把握发展脉络，对不断满足人民日益增长的美好生活需要具有重要意义。本书围绕民族地区基本公共教育政策变迁何时变、如何变、为何变这一主线核心问题开展研究，运用定量与定性相结合的研究方法，从宏观图卷和微观缩影角度揭示了政策变迁历程。从不同维度研究了政策样态、作用机理、政策效果、驱动因素、演进脉络等方面的问题，在借鉴间断-均衡理论的基础上结合中国情景对该理论进行了完善。本书对拓展相关理论在民族地区的实践运用、丰富民族学公共政策研究视角与方法、提升民族地区