本书收录了晚唐至五代18位词人的作品，包括温庭筠、皇甫松、和凝、韦庄、薛昭蕴、牛峤、张泌、欧阳炯等。本书共收录460余首作品，这些作品的词风多模仿温庭筠，以描绘闺中女子日常生活情态为特点，互相唱和，艳丽香软，形成了花间词派。另也有描写离恨、暗伤亡国的作品。

本书收录了作者近年创作的诗歌、散文二百多首(篇)，按内容分为“家国情怀”“呕歌时代”“故乡情深”“丝路胜迹”“英雄赞歌”“春华秋实”“自由放歌”“韶华有我”八章。作者把日常生活中的所见所闻，所感所悟，化为一字一句，以独特的视角，通过对祖国日新月异的变化和人民追求新生活的礼赞，以及对家乡人文胜迹、历史人物、时令节序、诗意生活的记录与赞颂，将平凡生活中的不平凡传达给读者，表达了作者对生活的热爱之情。

本书讲述了托马斯·戴瑞尔是个什么样的人，他是怎样做领导的，还有他离开这个世界的方式。

本书以房地产项目开发为主线，全面系统地阐述了房地产项目开发与运营管理的理论与实践。首先，从房地产经营与管理的概念、房地产市场及运行规律、房地产项目开发与运营管理流程为切入点，对房地产项目开发的前期工作，即开发项目的市场调查与预测、可行性分析、项目的市场细分与定位、项目的规划与设计等，进行了深入的论述和分析。其次，对房地产项目的投融资管理、建设的管理范畴进行了详细的阐述。最后，对房地产项目营销与管理提升、房地产物业管理与运作两个环节展开了相应的研究。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，站在教育主体论、素质教育论、教育人类学、教育伦理学、系统科学、脑科学、教育管理学、儿童心理学、教育心理学等学科新近研究高度，尤其是结合自身教育工作经验与育儿实践，深入探讨了新时期家庭教育的理念、策略、路径、方法等。全书分七章，分别阐释了儿童特质、家庭与教育、父母修炼、学习心理、心理与健康、共生阅读、启迪智慧等。

本书主要内容包括：沈从文的后半生：这是什么样的故事、黄永玉先生聊天记、沧溟何辽阔，龙性岂易驯——琐记贾植芳先生、路翎晚年的“心脏”、穆旦在芝加哥大学——成绩单隐含的信息及其他等。

与人合作绝对是世界上难度爆表的事情之一，时间往往在摩擦中白白消耗，分配到与自身能力不相称的任务，或是由于某种差异而冲突不断，长达数小时但结果欠奉的会议可以说是司空见惯。如果上级影响下级都难，父母影响孩子都难，更别提要去影响汇报线之外的人。只有“一把手”才能领导，这是职场的致命误区和陷阱！

本书作者主张的是：顺应儿童的天性，尊重儿童的个性，培养和发展儿童的社会性，让学生站在学校的中央、教育的中央、学习的中央，保护孩子的天性、灵性、个性和童心，让孩子们“睡得好，玩得好，学得好”。什么是泥土味？就是回归常识，回归自然，回归泥土，不生搬硬套，不追求奢华，不囿于知识和分数，从地面开始，从细节入手，从习惯教育做起，让儿童在泥土上恣意奔跑、在草地里自由打滚、在阳光下自然生长。“中国味”是头顶的教育星河，“孩子味”“泥土味”是作者心中的教育大地。

不起眼的沙子，每一粒却自有硬度，自有形状、颜色，它们的构成携带着各自的经历。生命不断流逝，或许并不至于完全虚无，总有一些沙粒不肯消失于无形，不妨把它们当作时间的馈赠，生活的纪念。

一场环游世界之旅，在33种幸福中徜徉。即将到来的面试让你胆战心惊？从冰岛人身上汲取灵感吧！“一切终将柳暗花明”。要做的事太多？来，意大利人教你如何享受“无所事事的甜蜜”。忙到头晕，感觉离大自然太远？瑞典人有办法一一找到你的“野草莓园”，那将是你逃离世俗的完美庇护所……