本书以学前教育基本理论为主线,力求体现学前教育理论研究的信息,体现学前教育倡导的最新理念。本书立足于学前教师专业发展的需要,注重实践能力的培养,强调理论与实践的融合,总结了学前教育工作中的教学和管理经验。本书主要内容:介绍了学前教育的相关概念及理论实践,探讨了学前教育与社会发展、儿童发展的关系,分析了学前儿童的全面发展教育目标、内容及原则,研究了幼儿园的教育环境、教育活动,以及学前教育的衔接问题,阐述了学前教师的专业素养与成长、学前教师对儿童的发展所做出的评价标准。

本书将涉及绩效考核的工具、方法、案例汇集在一起,其中的考试分数标准化工具解决了不同科目成绩的可比性问题。本书将大量的实际案例与理论相结合,大大增加了操作性和实用性,为学校绩效工资分配机制与科学绩效考核工作提供了强有力的指导和支持。

本书从新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育、高校党建、思想政治理论课教学、大学生思想政治工作等几个方面探讨新时期大学生思想政治教育，对新时期大学生思想政治教育面临的问题和解决问题的对策、思想政治理论课话语体系以及大学生思想政治工作方式的创新等进行了深入研究。本书的出版对将大学生培养成自觉践行社会主义核心价值观、有理想有本领有担当的一代青年具有重要意义，具有一定的出版价值。

面对激烈的市场竞争，大学生如何在就业过程中充分发挥自身的优势，提高自身的就业能力，对于后续发展具有重要意义。要想实现长远发展，就必须对大学生的职业生涯进行规划，并给予其适当的就业指导。本书从大学生职业生涯规划的概念入手，介绍了大学生职业生涯规划的步骤、职业生涯规划书、大学生兴趣的提升策略、大学生职业能力的提升策略、大学生职业价值观的提升策略、大学生就业准备、大学生规划与管理职业生涯等内容。书中语言简洁、知识点丰富、结构清晰，对大学生职业生涯规划与就业指导的策略进行了较深入的分析与研究。

本书是四川大学马克思主义学院编写的一部体现思想政治理论课教学研究成果的图书。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，学院老师们按照习近平总书记提出的“八个相统一”的要求推进新时代推思政课改革创新，勇于开拓、大胆实践。本书汇集了20多位老师的教改论文，涉及各门思政课程，既体现了将党的十九届六中全会精神融入思想政治理论课教学的实践，还展示了在思政课的教学内容、教学形式和方法上做出的积极探索。这部书饱含着他们对思政课改革创新的深邃思考与独到见解。

本书是针对高校德育与心理健康教育进行的研究。本书首先从高校德育的基础理论入手,讨论高校学生德育过程与规律、高校德育方法创新和高校德育对高校学生个体的全面发展等内容进行了阐述;其次,本书对高校心理健康教育的内容机制等内容进行论述,讨论了高校学生心理健康的内涵、心理危机及干预、以及培养高校学生积极心理品质等问题;最后本书探讨了高校心理健康教育对德育教育的功能、网络环境下高校学生心理健康教育模式与策略和高校德育工作者素质的培养等方面的内容。本书对高校德育与心理健康教育工作起到一定的借鉴作用。

本书以广东农工商职业技术学院举办高等职业教育二十年(1999-2019)的改革发展实践为基础，以完善治理、创办特色、为党育人、为国育才为主线，从促进改善政策环境、确立蓝海战略、完善治理体系、推进校企合作、注重内涵建设、强化师资队伍、聚焦学生能力培养等十个方面，收录了相关报告、提案、论文等文稿，多角度、全方位展现了广东农工商职业技术学院的发展历程，对了解和研究中国高职教育改革发展路径及治理体系有一定的帮助。

本书是一本班主任德育工作指南用书，主要讲述了老师们在日常教育工作中应该以什么样的心态去看待学生德育工作，又应该如何将理论与实践相结合，从而让每个孩子都能够健康成长。作者将多年教育工作经验与各种教育理论、思想相结合，生动形象地为读者讲解了“为什么要重视德育工作”“学生们需要的德育教育是怎样的”“对于不同的学生我们要如何进行德育工作”。同时作者还将德育工作从学校推向了家庭，与学生家长一同为孩子健康成长而努力。

本书共三部分，内容包括：做好教学设计探索实践路径、深耕课堂教学研磨典型课例、纪实教学过程促进教师成长。

本书在简要论述德育的基本功能、德育相关基本理论及问题、德育目标的价值蕴含、德育教育的重要性的基上，重点着墨于对新媒体时代下高校德育教育工作的方法、机制、理念的详尽论述与创新探索，最后通过分析高校学生管理的内涵、高校学生管理的指导思想与原则，对新媒体时代下高校学生管理工作的理念与模式进行深入探析。