本书是一本名人成长故事文集。选取了司马迁、陶渊明、杜甫、苏轼、曾国藩等人物,介绍他们的成长历程以及这些著名的历史人物在中华文明史上的贡献。本书在深入挖掘历史的基础上,加入了作者对于中华文明和历史的探索和发扬,旨在弘扬历史巨人的精神,激励时代青年以他们为榜样,激励青年励志在中华民族伟大复兴事业中做出自己积极的贡献。本书是一本名人成长故事文集。选取了司马迁、陶渊明、杜甫、苏轼、曾国藩等人物,介绍他们的成长历程以及这些著名的历史人物在中华文明史上的贡献。本书在深入挖掘历史的基础上,加入了作者对于中华文

本书分为思维的碰撞、语文思维能力的培养、语文阅读思维的形成、思维的提升、思维的交流和思维花园6章，阐述了引领学生思维深度发展的路径和方法。

本书共分为五章，分别从当代初中生物实验教育与教学、初中生物学科的“真·活”教育、“真·活”教育与生物学科核心素养、STEAM理念与生物实验“真·活”教育、初中生物实验“真·活”教育发展趋势与反思等来阐述了生物实验教学中的问题与对策，作者用自己独特的视角进行了分析，并给出了问题解诀方案。

本书分上、下两篇，上篇是课程思政理论思考，分三章来论述课程思政的背景及意义、课程思政的理论基础和内涵属性、走向课程思政的教学设计原则；下篇是课程思政的实践探索，分小学、初中、高中三个学段进行课程思政的实践及相关案例的撰写，涵盖从小学到高中的大部分学科，课程思政案例本身涉及爱国情怀、使命初心、文化自信、科学精神、伟大复兴等思政元素。

全文共计十章，分为五个部分：叙述闻氏父母中国代科学家的家庭背景与学术道路，以及闻玉梅早年求学与学戏的经历；师从三位老师、出国进修与国际合作，记述闻玉梅学术的成长与成熟过程；乙克诞生记：一个步行者的足迹和信念，详细介绍闻玉梅乙肝研究、创建国家重点实验室的艰辛历程；描述闻玉梅的教学理念、家国情怀和学生心目中严师慈母的形象；记述女科学家闻玉梅的婚姻、家庭与个人的艺术爱好。本传记完稿之际正值2019年新冠病毒在中国和全球流行，八旬高龄的闻玉梅院士再次冲到抗疫的Z前沿，为此增加了尾声一章，以此纪录中国科学

本书是一位普通小学语文教师的所思、所言、所行,真实反映了小学语文在做什么,应该做什么。要把“语文”浓缩成用几个词哪怕是一本书是很困难的,“此中有真意,欲辨已忘言”。撰写一段段话,一篇篇文字的过程中,仍然有几个词反复跳进自己的脑海中:目标--我们要到哪里;素养--孩子们需要什么?思维--一个不可不提的方法策略。于漪老师说过这样一句话:“语文与生活同在。把学生关在教室里,局限在课本中,必然远离实践。一定要打开生活的大门,让学生在丰富的社会实践中学好语文,用好语文。”希望本书成为拼成小语教育宏伟蓝图的

本册主要精选了不同岗位劳动者用自己的灵巧双手,用心筑梦的故事。展现在平凡的工作岗位上尽职尽责,精益求精,成就不平凡事业的感人故事。

本书是一部党史报告文学,深入探究了我党从1947年被迫撤离延安的生死关头到1949年实现定都北京、奠基建国大逆转的盛衰之理、败胜之道。通过选取中共第一代领导集体在西柏坡工作、生活的特殊历史片段,作品生动展现了我党在面对复杂多变的国内外形势下精诚团结,紧密依靠群众,勇于批评和自我批评,集中群智奋发向上的优良传统,以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的“两个务必”良好作风,形象阐述了一个永恒的历史真理:人民是永远的江山,群众是永恒的考官。