本书以平实的视角展现来自全球不同大学的教授们的创业经历，从教授们的成长经历、科研历程、创业经历，及其所从事行业的发展前景等入手，深入挖掘大学教授创业的生态体系构建的核心要素、创业成功的关键点、创业面临的困境以及解决路径，生动展现了科技创新在创业浪潮中起到的巨大推动作用。 本书所介绍的案例涉及相关领域的前沿科技创新，对于相关专业的本科生或研究生了解其研究领域的前沿商业动态具有一定的指导意义，适合有创业计划或正在创业的读者阅读。

本书是浦东新区“2021年上海市优秀教学成果”评选中的获奖成果，共31项成果，内容涵盖高中、义务教育和幼儿园各学段学校课程和教学改革的最新研究和实践创新成果。其中，上海市实验学校的《旨在提升教师研究能力的校本自培三十年实践》、华师大第二附属中学的《普通高中基础学科拔尖学生培养的探索实践》、上海市建平实验中学的《现代治理理念下公办初中“对话教育”的研究与实践》、上海市建平中学的《指向创新素养培育的学生科创活动体系整体设计与实践》获得特等奖；上海市浦东新区冰厂田幼儿园的《每个儿童都是有力量的学习者一

2017年12月，北京大学中国教育财政科学研究所正式发布了国内首个专门针对家庭教育支出的全国家庭调查数据——中国教育财政家庭调查（ChinaInstituteforEducationalFinanceResearch-HouseholdSurvey，CIEFR-HS），旨在为教育财政的学科发展和政策研究提供了高质量的数据支持。本书基于2019年第二轮追踪调查数据，分析了学前到高等教育阶段家庭子女教育支出的水平、结构和负担，学前和高中阶段学生入学机会和学生资助的分配，中小学生校外培训参与和家庭支出

本书力求在介绍中华优秀传统文化知识的同时，将社会主义核心价值观融入其中，使学生在领略中华文明包容智慧、博大精深中，潜移默化地培养提升民族精神、家国情怀和人文气质。本书共五章，分别为精神与文化、制度与习俗、文学与艺术、发明与创作、生活与情趣，包含了哲学、道德价值、文学艺术、科技发明、礼仪历法、家风家训等多方面内容。这部教材的编写原则是突出人文性、审美性、适用性。体现在选文贴近人文内涵,引导学生感悟生命,亲近生活,陶冶情操,关注现实;力求凸显美的文理、美的文辞、美的情感、美的体悟,提升学生感知美、欣

党的二十大报告指出，“要完善促进创业带动就业的保障制度，支持和规范发展新就业形态”,在建设人力资源强国和高等教育强国的伟大进程中发挥着不可替代的作用。 应教育部对大学生职业发展和就业指导课程的要求，本书集知识传授、技能培养、观念转变为一体，充分体现高职人才培养模式改革和课程改革的新趋势。本书以行动导向、任务驱动、基于工作过程的"工学结合"为设计理念，遵循"贴近实际，讲究实用，追求实效，有所创新"的基本思路，体现了系统性、全面性和实用性的特点，既是一本引导大学生自我职业生涯规划与就业创业指导方面的

本书全面、系统地讲解了教育与心理统计学的知识，在内容设计上，突出应用性和“学以致用”的原则，着重通过实例讲述统计思想，培养和提高学生应用统计方法的能力。书中详细介绍了文献中的报告方式和统计软件的操作以及SPSS在各种统计分析中的具体应用。结合目前论文发表中对统计结果报告的要求，本书还较为全面地介绍了统计检验力和效应量的意义和计算方法。本书帮助高等院校教育学、心理学专、社会学等专业的学生提高学生应用统计方法的能力。

本书从教师的价值信念、生命自觉、专业成长、生活方式、教学素养、教育主张、教学研究、价值重建等方面，联系教育实际，研究教师的职业素养和专业发展。全书分九个章节，运用实际案例阐述教师发展的现状及问题，引起思考的同时给出解决问题的方向和办法。分析优秀教师的成长路径和教学主张，更好地为解决目前教育教学中存在的问题提供一些思路，探讨教师的幸福之道，同时实现学生幸福。

本书由高校图书馆的发展演变、高校图书馆管理创新概述、高校图书馆传统业务方面的创新、高校图书馆人力资源管理的创新、高校图书馆数字资源建设与整合、信息技术在高校图书馆管理中的创新应用、高校图书馆合作与共享机制的创新等部分组成。全书主要研究高校图书馆管理的创新策略，旨在提升图书馆服务质量，满足高校师生的学术需求。

本书从职业教育的基本理论入手，针对职业教育的理念、职业教育的目标以及职业教育的体系进行了分析研究；对新时代背景下职业教育的教学方法作了探讨；在新时代背景下对职业教育的课程设计以及师资建设提出了一些建议。

本书从健康与心理健康基础介绍入手，针对大学生学会适应与学习、大学生自我认识与健全人格、大学生情绪管理与人际交往进行了分析研究；另外对大学生压力与职业生涯规划做了介绍；还对大学生心理咨询与心理治疗、大学生心理问题矫正与心理危机干预提出了建议。