本书总结了作者多年从事就业指导工作的经验，建立在精细的实证调查和定量研究的基础上，基于第一手就业数据编写而成。另外，本书的编写密切联系当前的就业形势，针对大学生的职业规划、创业等方面的问题和就业指导工作的客观需要，紧密结合大学生的自身特点，帮助他们做好职业生涯规划，顺利实现从“校园人”到“职场人”的转变。本书可以作为普通高等院校各专业职业生涯规划与就业指导课的教材，也可以作为从业人员的培训用书和其他求职者的自学参考书。

本书通过研究者自身来搜集资料，从大学教师实际教育教学实践中来提取信息，进而诠释教育兴趣的研究框架。其中，对教育兴趣的呈现方式，主要考察和分析教育兴趣在哪些方面会表现出来，具体有何特点，比如教师对教育事业、教育问题、教育现象的理解，实际承担教育教学工作的情况，克服教育困境的努力意志品质，对教育教学的深度体验，教育教学的实际成效等方面。对教育兴趣的影响因素，主要辨析和梳理影响教育兴趣的内外因素，如组织制度、学科属性、个体特征、文化背景等。对教育兴趣的类型特征，主要通过比较和分析不同个体教师教育兴趣的

本书在内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释高职教育及其时代背景与要求、高职院校学生特点与教学现状、高职英语教学的时代特征转变；第二章是高职英语教学的模式改革，内容涵盖高职英语教学模式改革的具体思路、高职英语多媒体与分层教学模式改革、高职英语实训教学模式的改革分析；第三章分析了高职英语课堂中的有效教学方法、高职英语课堂有效教学的优化、高职英语教学中有效教学的运用、教学实践中有效教学的经验启示；第四章论述了高职英语课堂的移动教学、高职英语移动课堂的任务型教学、高职移动课堂英

《政府购买养老服务相关问题研究——以居家养老服务为例》从我国人口结构与人口老龄化概念界定入手，详述政府购买居家养老服务的政策演进历程及特点，深入剖析我国政府购买居家养老服务的发展现状、问题及成因，为提高我国政府购买居家养老服务质量提供现实依据。首先，从地方政府的角度出发，在对政府购买居家养老服务实现模式和财政制度分析的基础上，针对政府购买城市居家养老服务全过程运行管理各环节的实践操作流程，依据机制设计、理论设计、政府选择、社会组织准入阶段综合评价模型，构建四方监督管理信息化平台，完善支持性政策；

表面工程技术是一门由多学科交叉融合而形成的实用性较强的技术，它不仅涉及材料学，同时还涉及物理、化学、机械、电子和生物等诸多学科。近年来，随着科学技术的快速发展，许多传统的表面处理技术已经不适应新形势下工业发展的需要，这势必要对过去的一系列技术进行改进、复合和革新，因此表面工程技术领域的许多新工艺、新技术和新方法不断地涌现，并得到了极大创新和提高。且在日常科研过程中我们发现，表面处理技术在民用工程、军事武器装备等方面的应用日益广泛，地位越来越重要，作用越来越大。在一些相关学科，比如化工、环境保护、

城市的出现是人类文明进步的重要标志，并且城市始终体现着人类社会的演化而不断发展前进。对于城市的含义及其对人类文明发展所起的作用，不同的人从不同的角度、不同的侧面有着不尽相同的认识和理解。人们创造了环境，反之，环境又影响了人。以城市生活的视角看，任何人都离不开实存的城市物质环境，也一定会从城市环境和物质形态的感知中获得体验，而与此相对应的主要城市建设专业领域之一就是城市规划设计。当前，21世纪是人类社会发展历程中的一个充满变化的新纪元。全球范围内经济、政治、文化一体化与多元化并行的浪潮，新兴科技迅

现代社会是一个离不开电的社会，电器产品随处可见。而伴随着电气化时代的到来诞生了一门科学技术，即电气工程及自动化技术。电气工程及其自动化技术是众多高新技术的有机合成，代表着当今富有生机、充满活力、富有开发前景的综合性学科技术，在国民经济中的各个相关领域都已经深入地渗透进去，应用非常广泛。科学技术的迅速发展，对于工程技术人员提出了越来越高的综合技能方面的要求，这就使得培养具有扎实的理论基础、科学的创新精神、基本的工程素养的复合型人才成为理工院校人才培养的关键目标、工程实践课程在理工专业学生培养方案中

本书分析了大学生创新创业教育的现状和存在的问题，从培养学生创新创业意识，提高教师自身创业教育素养，构建创新创业实践平台等方面为切入点，探讨基于互联网模式开展高校学生创新创业教育的方法。从能力培养、素养提升、自我突破等方面着手，重点阐述在基本职业能力、团队合作能力、自我管理能力、情绪管理能力、沟通能力、执行能力等方面是职业素养教育的核心，不但有详细的知识阐述，还提供实践经验分享，理论联系实践，能进一步加强对大学生创新精神与实践能力的培养。本书适合广大院校师生阅读参考，也可供社会从业人员学习借鉴。

本书主要对高校创新教育体系建构进行研究。其中，第一章简单介绍了创新教育的基本内涵、特点、理论基础、内在机制：第二章从政府主导型、高校主导型、市场主导型与多元治理型四个方面对创新教育的运行模式进行了分析：第三章对高校创新教育体系的构成进行了介绍，包括课程体系、教学体系系统与管理系统；第四章详细分析了高校创新教育协同机制的构建：第五章从五个方面重点探索了高校创新教育的路径：第六章对高校创新教育评价体系的构建进行了充分研究。

本书就数字图书馆资源建设展开深入研究。全书结构紧凑，内容充实，对图书馆学教学、理论研究和图书馆实际工作都具有一定的参考价值，适合图书馆理论研究人员、图书馆管理人员、图书馆实际工作人员及专业师生阅读参考。