你与学霸的差别只在于没有找到适合自己的学习方法。只要掌握了学习方法，树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，你也能轻松成为学霸。本书将为你全面揭示学霸的学习秘诀，包括如何端正学习态度、学习的一些重要方法和策略、学习过程中各个环节的要领，还将告诉你学霸应对考试的技巧，以及如何把学习融入娱乐和生活之中，树立大学习的观念，帮助你变苦学为乐学，充分开发大脑潜能，实现成为学霸的愿望。

本书收录了郁龙余教授朋友、同人、同事、学生和家人从不同侧面反映的郁龙余教授执教50年来在教书育人、学术研究方面的众多成就,以及他在家庭教育、为人处世方面的可贵品质。反映了一代学者在市场经济条件下,几十年如一日地坚守东方学研究的冷板凳,坚持从事学术和教学研究的毅力和情怀。

本书反映中国科技新进展、新突破,聚焦凭借智慧救亡图存、脱贫攻坚的大师智者,或表现扎根基层、忘我奋斗的大国工匠,或关注乐于奉献、逆行抗疫的国医圣手……刻画了优秀科技工作者、大国工匠、农业专家、护林员、消防员、救生员等群体的鲜明形象,展现了爱国报国、奋勇争先、自主创新、勇攀高峰的宝贵精神,所报道的人物和事件均为各行各业涌现的信念坚定、成绩卓著的“国之大者”。

本书精选《光明日报》文化周末版“中国故事”栏目的22篇优秀作品。这些作品以大历史观观照历史和现实,深入挖掘各种历史档案文献资料,生动讲述红色故事,赓续红色基因,淬炼新主题,为波澜壮阔的新时代新征程热情讴歌,为人民的伟大奋斗鼓与呼。本书坚持权威性与思想性相统一,体现文艺创作与时代发展的深度契合,引导干部群众、青年学生进一步了解百年来中国共产党团结带领人民向着实现中华民族伟大复兴路上所付出的巨大牺牲、所取得的伟大成就、所创造的人间奇迹。

本书第一、二章介绍了文物与文物管理的基础知识,第三章到第五章分析了文物保护的基础知识,包括影响文物保存的环境因素、文物检测与分析仪器以及文物保护常用材料,第六章到第十章阐述了不同种类文物的保护,最后一章介绍了数字时代文物保护技术。

本书会了解创伤的概念,认识到它是如何渗透到我们生活的各个角落从而影响我们的情绪和行为的;我们将学会发现和辨认那些如同细小裂纹般,却能使我们的身心“倒塌”的创伤,并尝试个性化地修复它们。治愈创伤的过程缓慢而艰难,但只要我们一步一个脚印,终将坦然面对痛苦,拥抱真实的自我。

本书首先介绍了精神病学绪论、分类学、病因学、症状学、诊断方法等精神病学的基础内容,重点阐述了临床常见精神障碍的病因、分类、临床表现、诊断、治疗、护理及康复等内容,主要包括脑器质性精神障碍、躯体疾病所致的精神障碍及心境障碍等内容,最后介绍了精神疾病常用的治疗、康复方法,以及心理障碍的预防等。本书从精神疾病的常见症状、治疗原则以及心理治疗等方面作了较系统的介绍,并简述了常用的精神药物。

本书是一部心理类图书。本书是一本不可多得的儿童教育指南,为许多家长和教育工作者提供了有效的指导。作者在书中用通俗易懂的理论,结合事例,向读者传授教育之道。书中强调人格的统一,阐发问题成因,指出常见的教育错误,关注儿童成长过程中的重点问题,并一一给出答案。答案中不仅有方法,还有依据,科学严谨,是心理学家阿德勒的一部扛鼎之作。书中指出家庭对儿童的影响,对儿童的各种表现进行解读。

本书是我国著名历史学家吴晗的代表作品之一。作者从先秦到晚清的历史长河中,撷取或奇人,或轶事,娓娓道来,也或者品评忠臣名将,畅谈才子佳人,纵论社会现象,文字洒脱,态度严谨,内蕴深刻,异彩纷呈,让人读来赏心悦目,又回味无穷,尽窥塑造出中国悠久历史文化的思想根基。

本书分为四部分：“热点评述”从哲学视角审视和诠释了道路自信、解放思想、构建和谐社会、社会主义核心价值观等党中央重要决定；“问题探讨”对群众路线、实事求是、社会主义初级阶段、马克思主义大众化、调查研究等重要理论问题解疑释难；“理论创新”总结了中国共产党领导集体于不同历史时期的理论创见；“领袖研究”从多个角度阐释了中国共产党领导核心一以贯之的思想精华。