本书研究国家粮食安全背景下我国农村耕地“非粮化”现象，分别探讨农村耕地“非粮化”现状与时空演变趋势、对中国粮食安全的影响与成因等问题。并在此基础上提出系统的耕地“非粮化”治理策略。本书由八章组成：绪论、粮食安全与耕地“非粮化”研究综述与理论基础、我国农村耕地“非粮化”现状及时空演变、农村耕地“非粮化”对我国粮食安全产生的影响及成因分析、农村耕地“非粮化”影响因素实证分析、耕地“非粮化”防治的国内外经验借鉴、国家粮食安全背景下农村耕地“非粮化”的治理策略、结语。作者写了一份说明，表示其所使用的数据

二语学习者因素(即学习者个体差异)是影响学习者学习成败的关键因素，对学习者因素的研究是促进外语教育教学、提升教学质量、助力人才培养的重要路径。本书基于教学实践中的实际问题，结合该领域的相关研究空白，针对二语投入、二语焦虑、二语学习策略三个核心个体差异要素，分别探讨了投入干预实验的有效性，基于移动平台的学习者阅读投入特征，二语焦虑多维特征与现实状况，写作焦虑的结构构成、影响因素及教学干预，教师与学生学习策略教授与使用的相关性，学习者教材使用策略特征，学习者自主学习情境下的策略使用及相关学习状况。

如何对新能源汽车企业供应链进行管理是新能源汽车产业可持续发展的关键。本书运用博弈论方法从运营管理角度深入探讨新能源汽车企业供应链优化策略。包括：考虑新能源汽车零售商与制造商和第三方动力电池回收商之间的需求信息不对称，提出存在回收竞争时不同信息分享模式下的供应链优化策略。考虑政府提供车辆购置补贴和动力电池回收补贴，提出新能源汽车和燃油汽车竞争市场中不同补贴方式下的供应链优化策略。考虑废旧动力电池回收的逆向物流特点，提出竞合关系下的新能源汽车动力电池产能分配与回收优化策略。

本书是关于德意志文化的历史与现状的研究，共分“文学研究”“翻译研究”“人文研究”“历史研究”“文献翻译”“学科建设研究”“学术资讯”七个板块，汇聚了文学、翻译、人文、历史等多个领域的新研究成果，旨在通过深入的探讨与交流，推动对德意志文化的全面理解与深入研究。本书希望能通过这些研究为德语学科的建设提供有益的借鉴和启示，为培养更多优秀人才做出贡献，也期待看到中德两国进一步加强与合作与交流，推动更多优秀的作品和思想在不同文化之间传递。

本书是一本有关销售工作的指导手册。本书详尽解析了一个跟单高手在工作中应该具有的思考方式、应对策略以及成功的关键要素。本书内容围绕跟单的不同方面展开，涵盖了销售技巧、客户沟通、成交心理学、失败复盘、成功总结等主题。比如：新人刚开始做销售时，首先要摆正心态，不怕失败，有耐心，有恒心；在与客户沟通时，每次进入本次谈话主题前，先展示上一次沟通的成果；遭到客户拒绝后，不要因一次拒绝，就放弃该客户，要通过跟单复盘找到自己在沟通过程中出现的问题……无论是销售新手，还是经验丰富的专业人士，都能在本书中找到详尽的

本书是2023年10月在天津大学举办的“新时代·新学科·新使命”非遗学国际学术论坛优秀论文成果集。由冯骥才先生担纲主编，囊括了30余位国内外非遗研究领域权威学者对于非遗学的新思考。其中包含了非遗学原理、学科建设路径、非遗学知识论、方法论等，文集思想深刻，视角多元，内容丰富，是非遗学不可绕过的重要读本。本书是国内外非物质文化遗产学专家智慧的结晶，对于推动我国非遗学的建立，助力非物质文化遗产系统性保护事业的发展都具有巨大价值。

本书是一本研究近现代运动训练方法演进的著作。书稿应用文献资料法、历史分期法和访谈法，以体育科学理论为依据，将16世纪以来的运动训练方法的演进分为近代运动训练方法和现代运动训练方法两个宏观历史时期。采用专家访谈法、问卷调查法和文献资料法将提炼的运动训练方法结构要素归类为知识、工具技术手段和身体练习操作程序三个维度，详细梳理和分析了近代以来运动训练方法的演进。以此为鉴，希望加快我国世界体育强国建设的步伐，改变我国竞技体育运动训练方法整体创新不足的现状，把握运动训练方法现状与发展趋势，提高我国运动训练

本书以民国报刊赋(以下简称“民国赋”)为研究对象，具体指向民国时期时人发表于报刊上的赋作，力求系统梳理赋体文学在民国时期的发展情况。书凡十章，前五章着眼于民国时期具有重要影响力的报刊上登载的赋作，第六至第八章关注民国报刊登载的仿体赋作，分别对刊物概况，所登载赋作的数量、内容分类、特点及意义等进行论述；第九章总述民国报刊登载仿体赋作的意义及其对现代赋体文学创作的启示；第十章专题讨论王葵心《和陶靖节归去来辞》在民国时期的传播与接受。

本书从新时代高校如何铸魂育人这一重大命题出发，结合新时代大学生身心发展和思想政治教育实际，以心理育人融入大学生思想政治教育为主线，围绕心理育人融入大学生思想政治教育“是什么、为什么、怎么做”展开论述，系统探究了心理育人融入大学生思想政治教育的内涵、特征、目标和举措。本书坚持目标导向和问题导向，通过查阅文献、访谈交流、问卷调查和比较研究，重点聚焦心理育人融入大学生思想政治教育的路径构建，创新提出了“六位一体”的育人模型，并从组织、人才、制度、技术和评估五个方面提出了相应的保障机制，着力构建落实立德

本书围绕朝鲜对明及清的使行活动以及其所反映出的明-朝、清-朝关系展开，通过详细考察一系列朝鲜使行人员留下的燕行录，全面介绍使行中涉及的国家关系、人员交往、精神内涵等内容，对深入研究中朝宗藩体制及使行具有积极意义。全书分为十四章，论述燕行使行使中国途中所遇所见、燕行使使团的人员构成(侧重其中的下层民众)、行使途中的歌舞表演和文化娱乐行动、使途中的游览活动与精神追求、使团的居住地点和接待事项、他们对北京郊区西山园林的描写、两国之间艺术品的流通与艺术鉴赏、货币在两国间的流通及与使团的关系等等问题。