媒体外交，又称媒介外交传媒外交，英文为MediaDiplomacy（本书中的媒体，既包括大众媒体和社交新媒体等媒介，又包括媒体研究学者在内），属于公共外交的一种。媒体外交*早可以追溯到19世纪末至*次世界大战期间，但是媒体外交作为一门学说则是在冷战期间随着媒介技术与国际关系的进一步发展而逐渐确立的。美国与俄罗斯在媒体外交上的发展基本以冷战与全球化为脉络，美国的媒体外交是建立在其自身的强大媒体基础之上，对于国际事件基本上保持了自身的观点，并且与政府在某种程度上形成了相互呼应的局面。比如，在9&mi

自1979年小康目标提出至2020年全面建成小康社会，当代中国小康理论创新已经走过了40年的历程。从理论的系统性、实践效果、历史发展角度总结小康理论创新的主要成果与基本经验，为下一阶段的基本现代化建设和现代化强国建设提供历史借鉴和理论资源，是本书的一个重要任务。本书主要研究当代中国小康理论创新的历史文化根基、小康理论提出的问题意识、小康理论创新的历史进程、小康理论创新的案例、小康理论创新的基本经验、小康理论创新的主要特点、小康理论创新的历史意义，全面展示小康理论创新的历程与面向，深入总结小康理论

汪曾祺的一生辗转多地，从南到北，从东到西，历经江阴、昆明、上海、江西、北京、张家口多地，《人生百味汪曾祺年谱》的作者经年累月地在报刊的缝隙和史料的边缘处搜索，通过蛛丝马迹找当事人核证、采访汪曾祺的事迹，寻觅汪曾祺渐渐模糊、淹没的足迹，努力还原出一个真实的汪曾祺。本书全面、简明地载述作家汪曾祺一生的行实、创作、交游，力求为生性散淡、不记日记的汪曾祺还原出一部日志式的、可靠的生活史与创作史，还原历史的汪曾祺。而重点在于突出汪曾祺作为作家的文学生涯，其骨干线条十分清晰地凸显出来，充分地体现出汪曾祺一生

本书对人际沟通的底层逻辑进行了深度挖掘和剖析，用生活化的案例详细阐释了多种沟通模型，包括四维模型、内心团队模型、价值观模型与其他扩展模型、恶性循环模型与情境模型，帮助读者深度理解沟通背后的原理。本书以问答形式呈现，直击读者心中关于人际沟通的疑问与难点，以详尽的步骤拆解沟通模型，帮助读者学会在实践中利用沟通模型建立自己的沟通方式，解决工作和生活中的所有人际沟通问题。内容集实用性与趣味性一体，比如如何平衡自律锻炼与悠闲享乐的愿望，当伴侣情绪暴躁时该怎么办等。本系列现为德国沟通心理学教学领域的标准教材

本书首次提出沟通的内心团队模型，解析人心的内在多元性，解剖人格结构，分析如何管理内心冲突，以及外在沟通情景如何决定内心团队阵容。通过阅读本书，读者可以认识到沟通模式与自身特性及情景特性之间的契合，实现既能与他人正确沟通，还能与心中的自己打交道，做到内外一致的表达。内容集实用性与趣味性一体，比如为什么我们经常口是心非，为什么我们会对说出口的话感到后悔等。本书现为德国沟通心理学教学领域的标准教材，在中小学、大学和职业技能培训中广泛使用。

回忆并不会带来慰藉，但有可能使内心生活延续下去。 然而，《抚顺故事集》并非回忆录式的作品。从*初的书写人与事，到*后写那些微不足道的地点，一切在经历了十一年酝酿后，生成了这样一个叙事空间：人物和地点基于某种网状结构流动其中。 二十五个与抚顺有关的短篇里，十五篇写人，十篇写地点，它们错落交织，持续展开了一个飘忽而又暗含温情、貌似追忆的想象之所。当*后一个故事转至德国小镇，空间打开之处有光。

“欲知大道，必先为史。”历史蕴涵着丰富的治国理政智慧。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员干部的一门必修课。“四史”各有特点，学习每一部历史都有其特殊意义。党史，就是党的奋斗史、理论创新史和自身建设史，新中国史是中国共产党领导中国人民在中国特色社会主义道路上争取实现中华民族伟大复兴的历史，改革开放史是党史和新中国史上最为辉煌的历史篇章，社会主义发展史是世界社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展历程。“四史”也是一个整体，有许多共同特性，应该从整体上学习把握“四史

电商直播热潮的出现，让很多人从默默无闻变成炙手可热的头部主播，也带动了线上线下的经济发展。在火热的直播时代，每个人都可能吸引众多粉丝，成为一名优秀的带货主播。本书以直播带货营销为主题，讲述了淘宝直播、天猫直播、京东直播、pinduoduo直播、抖音直播、快手直播等六大带货平台的开播流程，以及直播过程中的技巧和方法，从注册账号开始，手把手教您直播带货。

女孩的生存空间正在变得更加复杂和危机重重，她们的现在和将来注定比我们的更丰富也更艰难。本书采用众多教育事例，对家长进行具体的教育指导，突出的是生活中各种各样的教育细节。全面分析了女孩的独特的个性特征与心理特征，并针对女孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。

相对于女孩，男孩更有活力，也更富有冒险和竞争精神，所以男孩比女孩更淘气，而在生理发育上，男孩也比女孩更缺乏语言沟通能力和共情能力，所以男孩比女孩更难听得进去道理。本书将生活中家庭教育遇到的问题与现代教育理念有效融合，采用众多教育事例，对家长进行具体的教育指导，突出的是生活中各种各样的教育细节。全面分析了男孩的独特的个性特征与心理特征。并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。