本书介绍了高校音乐教学的一系列基本概念和基本内容，揭示了音乐教学的本质和现阶段我国高校音乐教学的基本情况。如今高校的音乐教学模式无法很好地适应日益发展的社会，面临着一系列挑战，本书为了解决这个问题，从高校音乐教学的类型，教学的过程与模式、原则与方法，详细论述了高校音乐教学的整体脉络与教学方法之间的关系，然后从理论联系实践的方向出发，为未来高校音乐教师的发展方向和培养策略提供了更多新的思路，具有重大的价值。

本书共十章，内容包括：音乐艺术概述、音乐艺术的分类和特点、音乐艺术的创作和表演、高校音乐艺术教育的原则、高校音乐教育实践中的民族音乐观、高校音乐教育实践中的审美教育等。

本书共七章，内容包括：总述音乐教学与文化修养的相关概念与二者之间的关系，从音乐教学内容与方法、音乐教学过程、音乐教学课堂管理和音乐教学评价这几方面对高校音乐教学进行了分析，详细阐述高校音乐教学的人文理念、音乐教学中的审美修养、音乐教学中的心理修养、高校音乐教学中的多元文化渗透，对高校音乐教师文化修养的提升进行探讨等。

本书从音乐的人文内涵阐释入手，详述音乐中的文化内涵及其与当代世界多元文化的关系，分析高校音乐文化教学的不足，分别以音乐文化修养中的音乐欣赏常识、中西音乐艺术分类、中西音乐文化发展概况、乐理基础知识这四大部分为重点，结合高校大学生的学情分析，尝试不同内容下的音乐文化修养普及教学，从而以不同教学法开展高校的校园音乐文化活动。

本书从不同方面图文并茂地介绍了中国音乐的历史发展脉络,体裁分类形式,音乐风格特征,以及代表人物、代表作品、风格流派等方面的基本内容,深入浅出、雅俗共赏。读者可以通过该书获得中国传统文化中一些有代表性的领域或专题的基本知识,了解中国文化的总体面貌。

本书主要研究了民间音乐的传承与发展问题，民间音乐是传统文化的重要组成部分，民间音乐的传承与发展可以帮助传统文化发出“**音”，实现传统文化的“活过来”和“走出去”。本书以民间音乐的“活过来”和“走出去”为目的，在分析民间音乐传承与发展的可行性的基础上探索不同音乐类型的传承与发展路径，包括民歌的传承与发展、民族器乐的传承与发展、戏曲音乐的传承与发展、歌曲音乐的传承与发展、说唱音乐的传承与发展，希望民间音乐与流行文化、数字文化相融合，用现代审美形式抒写传统音乐之魂，让民间音乐重新焕发生命力。

本书全面、系统、真实记录张掖地区民族音乐发展的历史和现状；准确反映当下张掖地区民族音乐传承保护和发展创新成就及理论研究成果；弘扬、繁荣和发展张掖地区民族音乐，促进区域民族音乐文化交流。

本书是知名香港流行音乐人许愿首部分享青春、致敬经典的诚意之作。许先生结合多年亲身经历与从业感悟,细聊20世纪七八十年代经典流行港乐的创作历程,解读歌词背后的故事,与你一起重温港乐经典,聆听一个时代华丽的回响。

本书内容全面,条理清晰,对流行音乐的相关教学理论展开了具体阐述,介绍了流行音乐艺术概论,引导读者对流行音乐的概念、风格特征及流派和社会影响等多方面有基本了解;介绍了中国流行音乐的发展历程,试图厘清不同阶段流行音乐的流派和传播特征;论述了流行音乐的声音和表演教学理论,对流行音乐演唱的发声、气息控制、形体训练和舞台表演技巧等方面进行了详细阐述;论述了流行音乐的作品处理教学等方面的内容。

本书分为综述篇和分述篇两部分，共六章，内容包括：中国民歌的发展及艺术特征、中国民族歌舞音乐的发展及艺术特征、中国民族说唱音乐的发展及艺术特征、中国民族戏曲音乐的发展及艺术特征。