本书内容包括：血管内皮的多形性；大动脉组织动力学；中动脉组织动力学；血管外膜神经束组织动力学；毛细血管、微血管与小血管组织动力学；动脉粥样硬化发病机制等。

本书共四章，第一章心肌细胞系，主要描述心肌细胞直接分裂和心肌细胞系概念；第二章束细胞-心肌细胞演化系，描述束细胞直接分裂和束细胞-心肌细胞演化过程；第三章心脏组织动力学，重点描述构成心脏基本框架的心内膜源和房室间区源心肌细胞演化过程；第四章心肌肥大的组织动

本书为第三版教材并为"十二五"国家规划教材。本书强调专业培养的要求，突出药学高职的特色，注意学科间衔接，删减重复内容。重点在生理学，按功能系统分章节，共13章，注意形态结构与生理功能相结合。每章前有学习目标，插入知识链接、案例、考点，章后有测试，并配套PPT课件。

作者马努埃尔郝瑞特是欧洲著名的超感者。他可以通过五个感官的敏锐能力进行催眠、用意念弯曲勺柄、影响和解读别人思想……这本书里他揭示了五个感官的秘密，讲授了我们如何训练自己的感官，可使其获得“超能力”，以得到更好的人际关系和美好生活。

乔跃兵主编的《人体解剖学与组织胚胎学（供护理临床医学口腔医学医学检验技术助产等专业用第2版）》分为人体解剖学与组织胚胎学两部分，从宏观到微观分开描述。这种整合方式，遵循了由浅入深、由简到繁、由易到难、由表及里、由宏观到微观的学习规律，有利于学生，尤其是初学者的学习；同时教材也注意了内容的独立性、系统性、完整性，有利于教学的正常开展。 编写格式按学习目标、正文、思考题三个方面进行。学习目标是根据教学大纲要求，将教材内容分为掌握、熟悉、了解三个层次，便于学生合理安排学习时间。正文，即编写的教材内容

《人体虹膜图像信息处理与识别技术》主要介绍人体虹膜图像信息处理技术的基本理论和方法，首先介绍了生物特征识别技术的基本概念和方法，然后介绍了虹膜识别系统的处理流程，最后介绍了虹膜识别系统中各个阶段的算法和原理实现，并给出算法仿真实验及结果分析。 《人体虹膜图像信息处理与识别技术》内容主要包括：绪论、虹膜身份识别系统概述、虹膜图像预处理、虹膜特征提取与编码、模式匹配及分类器设计、基于奇异值分解和隐马尔可夫模型的虹膜识别方法、复合生物特征识别技术。 《人体虹膜图像信息处理与识别技术》可作为高等学校

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到目前为止，人类在地球上生活了500万至600万年，医学上对于人类个体的探索研究从未停止过。一个受精卵在母亲的体内发育成胚胎，再到胎儿，最后成为婴儿离开母体来到这个世界，逐渐地成长发育，经历儿童期、青春期、成年期，最后进入老年期，人体犹如一个复杂的机器，里面的许多零件按照各自的程序运行，它们相互配合、相互协作，从而保证人体的正常运行。青少年正是汲取知识的阶段，想必你们也对人体这个精密的组织产生过各种各样的疑问，下面就让李梁中编著的《神圣的人体世界(全彩版)》带你走进人体内部去看一看，相信《神圣的

青少年全面认识自我的套书 这是一本解答生命和成长的问题的书 一本集中全世界科学家、科学作者和教育专家智慧的书 一本不要让孩子错过的生命教育的系统阅读书籍 您的孩子已经到了开始思考人类生命意义的年龄，不要错过这场影响他将来的教育。 启蒙本身，过程比结果要重要得多！

本书从人体的大脑、神经、皮肤、血液、五官、骨骼以及各种生理现象，如打呼噜、打喷嚏、打呵欠等方面探索人体的奥秘，同时介绍了很多有趣的人体科普知识，如“人体也能发光吗”、“心灵感应是如何产生的呢”、“父母的特征是如何遗传给我们的呢”等内容。