《计算机应用基础实训》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的计算机基础教育系列规划教材之一。在当今信息时代，计算机应用也越发广泛和深入。系统地学习和掌握计算机知识、具备较强的计算机应用能力已经成为学生获得良好职业生涯的重要前提。计算机实践教学是计算机课程的重要环节，通过上机操作将所学的知识应用于实践，是课堂教学的延伸和补充。计算机实践教学无论在掌握计算机理论和原理方面，还是在培养学生运用计算机解决其他问题的能力方面，都占有相当重要的位置。因此，我们编写了《计算机应用基础实训》。本教材是与《计算机公

《藏文识别原理与应用》是以本世纪初一项早期藏文识别实验为基础、并融会国内有关汉藏文识别理论和方法编著形成的，其中汉字识别数据和阐述广泛吸收了国内外学者的学术观点和技术论述，藏文识别也详细引用了清华大学和西北民族大学合作的项目成果，因此《藏文识别原理与应用》不仅是一本介绍藏文识别的著述，也可兼作藏语文信息处理的科研教学研究参考书。

《中小学生的网络使用》以清新、自然、活泼、有趣的语言风格，图文并茂地简要介绍了什么是网络以及怎样上网、如何使用网络等基本知识，在系统介绍网络基础知识的同时，着重介绍了如何利用搜索引擎进行资料的收集与处理；如何利用网络学校、数字图书馆和相关学习软件进行学习；如何进行健康有益的娱乐；如何维护网络安全等具体方法，此外还对父母与教师如何正确引导学生进行上网提供了可资借鉴且行之有效的方法与参考。《中小学生的网络使用》期望通过大量翔实的实例对中小学生上网进行悉心的指导与正确的引导，旨在对他们及家长与老师提供

《数字游戏概论》以使读者更全面地认识数字游戏的概况为宗旨。介绍了数字游戏发展、市场运营及设计开发等方恧内容。全书分为三个部分，共10章。第一部分主要让读者学习游戏的一些入门知识，包括游戏的定义及相关理论，并且简要介绍了游戏发展的历史及游戏的各种类型。第二部分主要介绍了游戏产业现状、趋势及运营模式。让读者从市场的角度了解游戏产品赢利及管理的相关知识。第三部分围绕游戏的设计和开发做了系统的介绍，使读者对游戏的生产及开发有更深入的了解，主要从策划、美术和音频制作及编程四个方面进行介绍，为读者之后的相关

《计算机辅助设计教学规划教材：CreoParametric1.0中文版标准实例教程》分为10章，第1章主要介绍CreoParametric1.0入门；第2章主要介绍草图绘制；第3章主要介绍基准特征；第4章主要介绍基础特征设计；第5章主要介绍工程特征设计；第6章主要介绍高级特征设计；第7章主要介绍实体特征操作；第8章主要介绍曲面设计：第9章主要介绍装配，设计；第10章主要介绍二维工程图。章节的安排次序采用由浅入深、前后呼应的原则。本书除利用传统的纸面讲解外，随书配送了多功能学习光盘。光盘中包含全书

《网络信息资源评价指标体系的建立和测定》收录到国家哲学社会科学成果文库的管理类图书之一。全面介绍了网络信息资源评价指标体系的建立和设定方法等内容。

本教材共15章：网页设计与制作概述；HTML语言；Dreamweaver基本操作；文本和样式；Fireworks基本操作；Fireworks基本应用；Flash基本操作及应用；图像和超链接；表格；层；框架和模板；表单及应用；多媒体与网页特效；网页设计制作综合实例；网站发布与推销。

作者结合多年的教学和网站项目的开发经验，将网页制作的知识点和网站建设的基本技能融入在九类常见的网站页面制作项目中，通过示范性实现这些页面功能，也就是边做边学的方法，来辅助学生掌握应有的职业技能。全书内容依据由浅入深、循序渐进的方式，分三个部分讲授：第一部分为项目一～项目三，讲述了制作网页所需的基本技能；第二部分为项目四一项目七，讲述制作网页所需的常用技能；第三部分通过项目八和项目九的网站开发实例，使读者对asp有初步的了解和掌握，能进行asp动态网站的初级开发。

《手机游戏创作(附光盘高等学校动漫类规划教材)》由石民勇、税琳琳编著，全面介绍手机游戏开发的各个环节，包括策划、美术、程序以及网络，可帮助读者通过较短时间的课堂教学或自学，快速掌握手机游戏开发理论知识、开发流程、开发方法和具体编写代码。《手机游戏创作(附光盘高等学校动漫类规划教材)》分为五个部分，分别是手机游戏概述、手机游戏策划、手机游戏美术、手机游戏程序和手机游戏网络。程序部分采用J2ME语言，每章附有实例，同时附有思考题。本书通过完整的游戏案例，循序渐进地讲解手机游戏的开发过程，并提供示例代

王浩、王平、刘锐等编著的《高可用性自动化网络》共11章，内容包括高可用性自动化网络的定义，网络介质冗余协议，分布式网络冗余协议，并行网络冗余协议，实时以太网拓扑发现与故障诊断，功能安全通信技术，信息安全技术和安全测试技术等。每章均介绍了原理、设计、方法、系统和测试，系统性和实用性强。《高可用性自动化网络》适合计算机专业的高年级本科生、硕士研究生和教师阅读，也可供公司、企业技术人员和自动化网络技术领域中的研究人员参考。