中国互联网发展报告2011客观、忠实记录2010年以来中国互联网行业的发展状况，对中国互联网发展环境、资源、重点业务和应用、主要细分行业和重点领域的发展状况进行总结、分析和研究，既有宏观分析和综述，也有专项研究，并在2010年《报告》的基础上新增了对三网融合、微博客等行业热点的研究，内容丰富，重点突出，数据翔实，图文并茂，对政府部门、从业企业和有关单位以及专家学者掌握行业发展状况与前沿趋势有重要参考意义，是互联网领域具有重要参考和收藏价值的文献。
《中国地方政府外语网站建设策略：河北省政府外语网站案例研究》内容分为5章：第一章河北省政府外语网站现状调查；第二章河北省政府外语网站建设可行性研究；第三章河北省政府外语网站建设方案；第四章河北省政府外语网站效益评估；第五章结语。
马增友等编著的《AdobeFlash CS4动画设计与制作标准实训教程》以Flash动画制作过程为基础构建学习项目，以完成岗位工作任务为主线编写各模块内容，教材内容贴近职业实际。按照岗位要求提取不同的能力目标，分配到9个不同的训练模块中，主要培养学生从事Flash动画制作、网页设计工作时分析问题、解决问题的能力。 《AdobeFlash CS4动画设计与制作标准实训教程》打破一贯到底的单一叙述方式，采用任务引领模式，每一个模块由不同的工作过程完整的模拟制作任务、知识点拓展和独立实践任务组成。
Photoshop软件是当前功能最强大、使用范围最广泛的图形图像处理软件。它集图像设计、合成以及高品质输出功能于一体，具有十分完善的图像处理和编辑功能。《Adobe创意大学PhotoshopCS5产品专家认证标准教材》知识讲解安排合理，着重于提升学生的岗位技能竞争力。《Adobe创意大学PhotoshopCS5产品专家认证标准教材》知识结构清晰，以“理论知识+实战案例”的形式循序渐进地对知识点进行了讲解，版式设计新颖，对PhotoshopCS5产品专家认证的考核知识点在书中进行了加黑、加着重点的
《高等职业教育机电类专业十二五规划教材：MasterCAMX4实用教程》共8章，第1章是MasterCAMX4概述，第2章介绍了二维图形的绘制、编辑方法及二维绘图项目，第3章介绍了曲面造型方法及曲面造型项目，第4章介绍了实体造型方法及实体造型项目，第5章介绍了二维铣削加工方法及外形铣削加工项目、挖槽加工项目、平面铣削加工项目、钻孔加工项目，第6章介绍了三维铣削加工方法及曲面加工项目，第7章介绍了铣削加工综合项目，第8章介绍了车削加工方法及车削加工综合项目。书中所举项目针对性强，所附思考与练习设计
《AutoCAD2010实训教程》以AutoCAD2010中文版为基础，介绍了AutoCAD的使用方法和技巧。全书共分9章，主要内容包括AutoCAD2010中文版基础知识，绘图流程，基本图形绘制和编辑，典型图形绘制，显示控制，尺寸、引线及公差，参数化设计及实用工具，打印和输出以及实训练习。除最后一章外，其余各章均附有习题。第9章实训练习中提供了大量的练习题。《AutoCAD2010实训教程》的特色在于实用性，从教与学的角度编排内容，循序渐进，逐步深入，大量的作图技巧均包含在具体实例中，图文并茂
《3dsmax三维动画制作实例教程》是一本以实例为引导介绍3dsmax三维动画制作应用的教程。全书共分为10章，主要内容包括3dsmax的概述、基础建模、二维建模、应用三维修改器建模、复合建模与多边形建模、材质与贴图、场景中灯光与摄影机、渲染输出与环境特效；关键帧动画控制器以及粒子系统与空间扭曲等。《3dsmax三维动画制作实例教程》是作者根据多年的3dsmax教学经验，并参考大量的3dsmax资料编写而成的。《3dsmax三维动画制作实例教程》内容翔实丰富，系统地介绍3dsmax的各个功能模块
《计算机应用基础项目教程》是根据教育部颁布的《计算机应用基础教学大纲》的要求，结合全国计算机等级考试（一级）和全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块（中级）的考试大纲，按照项目式教学法、模块化教学法的教学理念，并结合编者多年教学经验，采用大量经典实例编写而成的。本书采用了任务驱动的编写方式，每个课题分课题效果、课题分析、知识链接、操作步骤、拓展提高、实战演练6个环节。用具体、实用的实例吸引学生，激发学生学习兴趣，充分发挥其主体作用。《计算机应用基础项目教程》以WindowsXP操作系统及Of
《网页设计与制作（第2版）》分为网络基础、FireworksCS4、FlashCS4和DreamweaverCS4四个模块，每个模块的内容又分别按照基础知识、基本操作、高级技术、综合应用四个层次设计，采用案例和项目驱动方式，围绕一个网站建设的任务进行展开，将理论知识与开发实践结合起来，引导学生学习网站建设、网页设计、网站管理等内容。《网页设计与制作（第2版）》适用于普通高等院校非计算机专业学生及高职高专学生学习使用，也可作为网页设计与制作爱好者的自学参考书。
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