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本书共分六章，内容包括：大学生德育教育的理论研究、大学生德育工作模式研究、大学生德育教育的创新研究、大学生德育的实践应用研究、立德树人视域下高校德育工作研究、中国传统文化与学生德育的创新研究。

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本书共八章，内容包括：社会企业的缘起与内涵、社会企业的研究进展、社会企业发展的国际比较、社会企业在中国的实践、社会企业绩效的转化机制等。

本书比较系统地收集、整理、分析了近百年来广播电视的学术历史，包括广播电视历史研究、广播电视艺术研究、广播电视文化研究、广播电视产业研究、广播电视制作研究、广播电视传播研究、广播电视受众研究等多方面的学术史内容，介绍了从不同的学术思想理念、学术方法等角度出发所形成的多元的广播电视学术史面貌，回顾了不同历史时期广播电视研究的问题意识、研究领域的历史形成、学术研究的思想资源等，并对于广播电视学术史研究所存在的问题进行反思与批判。

本书内容包括：对影成三人、乡愁症患者陈自福、风筝、玉米、空中的花房、渔船来到雨庵镇、江上往来人、闯入者、美髯公、火烧云、天黑前抵达、往天上划的船、葩耳朵、戴草帽的李小、奔跑的树、端阳。

本书基于学生发展核心素养背景下的教师教育改革浪潮迭起，而教师作为核心素养培养的实施者，在培养创新型人才、促进学生全面发展发挥着重要的作用。对此我们展开研究，从国内外核心素养提出的历史背景和发展进程入手，进行梳理与归纳，寻找教师教育的思路及解决对策，经过多方探讨，对实践过程与经验进行总结，为广大教育工作者有针对性地开展教学活动提供理论依据和学科培养策略。

这个村子叫郑家洼，新中国成立前一直叫郑家洼子。据说在明朝永乐年间，有一建文旧臣为躲朱棣追杀便举家避难，来到了当时还是一片沼泽的郑家洼子。经过六百多年的岁月变迁，当初只有十几口人的沼泽孤岛现如今已繁衍成一个近两千人的大村子……

本书的文字表述、编撰体例非常独特，主要由散文和书信札记两部分组成，每封家书后面附以札记。在内容上，既有蓝天白云，河浜里荡漾的小船，斑驳的虎皮斑墙，飞扬的柳絮；也有不堪的回忆，艰辛的跋涉。故乡印象，因为有家乡的草木庐舍；人情世事，精细入微的叙述和带有温度的信札，涉笔成趣。