作者科利尔并未向读者鼓吹什么个人的观点和主张，也没提出让人深不可测、难以实施的法则。本书的核心主题是，只要你能想到和相信的东西，你就可以实现，作者通过无数有力的事实向读者证明了这一朴实的真理。

生命是灿烂的，是美丽的；生命也是脆弱的，是短暂的。让我们懂得生命，珍爱生命，让我们在生命中的每一天，都更加充实，更加精彩！

发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动，我们必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。

《大学生心理适应指南》共分为十章，即健康人生；学业适应；完善自我，健全人格；人际交往；亲密关系；应对压力，管理情绪；生涯规划；心理问题面面观；与网络和谐共处；生命教育。书中结合心理学理论和当前的社会热点问题，列举大量的心理学实验和案例，对大学生群体普遍面临的学业、人际、社会适应、就业等各方面的心理适应问题进行了介绍，有助于大学生了解心理健康知识、预防心理问题、掌握科学的应对方法。《大学生心理适应指南》既适合作为大学生心理健康教育的课堂教材使用，也适合作为大学生的自学阅读书籍和教师参考用书。

九型人格作为一种认识人类性格与行为类型的方式，历史悠久而富有盛名；它既是古老的，也是现代的。 这位伟大的心理学家首先介绍自己的特点和来历，然后带领读者一同参观惟妙惟肖的肖像画画廊，其中所呈现出的丰富的九种不同性格类型特点，将帮助你发现自己真实的内心世界。后他准确而中肯地分析每一类人的健康与衰弱之处，并指出朝向光明之路。其深邃的思想、精致的分析、细腻的观察和生动的文字，不仅让你更深入地了解自己，而且能带你进入他人复杂的内在世界，实在有滋有味，引人入胜。

本书是作者为当代大学生和青年量身订做的青年读本。书中从认识自我、选择大学、如何读大学、求职之道、创业之路等方面，联系成功案例，结合当前形势，为广大青年提供学习智慧、职业规划，是一本为广大青年指点迷津、改变命运的实用读本。

《当代中国青少年心理问题及教育对策》从理论—实证—析因—对策等多方面探索我国社会转型时期青少年心理问题的类型、结构与特点，从社会变革与青少年自身成长交互作用的角度系统分析了青少年心理问题的成因，深入探讨了我国青少年良好心理素质形成和发展的内在机制，客观揭示了社会变革与青少年心理发展变化的互动机制，理论联系实际地探讨了青少年健康心理素质培育的促进机制，取得了多方面的、系列的、丰硕的研究成果，足见其研究内容系统完整、研究成果丰硕实在。

本书阐述新理论“神经弧论”,主张人由神经弧主导,神经弧以感官为中心,神经弧本身有记忆等。本书上篇为理论论述,下篇为事例论述,对传统的心理学、脑科学等学科加以挑战,形成重大的科学假说。

定位，通俗地讲就是寻找一个适合的位置。一个人要想不活得稀里糊涂、浑浑噩噩，就要学会先给自己定好位——能做什么、想做什么、怎样去做。人不能总是走到哪儿算哪儿，懂得定位，就可以学会以理性的态度追求更好的生存状态，这样，才能把命运的主动权握在自己手中。高点定位不代表一心一意只追求那些工资高、福利高的岗位，或一定要做个百万富翁，亿万富豪，而是追求在自己最愿意干、最想干的事业上能攀升到自己力所能及的最高处，而不是妄自尊大，不顾事实，盲目给自己定根本不切实际的目标。低点起步关注的是对未来发展有益的小处，所谓

了解大脑的使用过程，提炼出智力!的本质，认识到大脑思维的无限性，从而极大限度地利用它获得思考和学习的技巧，增强你创造性的思维和解决问题的能力，找寻到开发大脑潜能的信心和技巧，最终跨越自我。