本书以2011年-2018年沪深A股上市的高新技术公司的数据为基础，基于委托代理理论、信息不对称理论、企业投资理论等相关理论为理论指导，运用理论研究与实证分析相结合的研究方法，对高新技术上市公司构成的非平衡面板数据进行分析，动态的研究公司治理和融资约束与投资效率的关系，旨在为高新技术公司完善公司治理提供参考依据，助力于营造一个良好的高新技术产业发展环境。本书研究思路和框架遵从规范到实证的研究范式。导论后综述公司治理、融资约束以及投资效率相关理论以及前人相关研究成果，发现公司治理、融资约束都与投资

本书内容共分为八章，章的主要内容为教师培养的相关理论，第二章主要探讨国内外教师培养区别及策略，第三章从国外职前教师教育、国外在职教师教育与互联网、国内职前教师教育这三个方面入手，第四章我国教师入职前的思想政治教育，第五章着重探讨入职教师教育，第六章研究为职后教师教育，第七章研究主题为职前教育与职后一体化培养模式构建，第八章聚焦国内美术教师发展，探讨国内美术教师的人文素养，并从树立美术教育观入手，对美术教育在学校中发挥的作用以及素质教育视域下美术教学策略等问行了深入分析。

本书以实用性为目的，本着强调基础理论、基本知识和基本技能的原则，将内容分为体育美学、瑜伽健康和瑜伽美学练习三大部分，论述了体育美和瑜伽美的审美与创造问题，体现了一定的；并且，通过探讨瑜伽教育身体健康、心理健康和社会健康的价值，揭示了瑜伽健康教育面向未来社会“健身育人”的价值理性，为体育瑜伽与健康教学的细化及研究瑜伽美学的理论体系提供了依据。

本书共三部分。第一章《孩子您好吗？》介绍留守儿童的界定、产生原因、现状、困境及资源，协助读者客观全面看待留守儿童群体。既认识到他们遭遇的困难处境，更认识到他们拥有的资源与力量，从而建立正确的留守儿童观。本章内容包括了相关数据分析结论及成长叙事研究成果。第二章《孩子，您好》从社会支持的角度分析了留守孩子的现实需要及如何建构解决之道。留守儿童需要关爱，教师会影响留守儿童。因而，教师需要习得如何关爱留守学生。包括树立正确观念上、掌握相应策略上、提升相关能力。重点是如何识别与应对留守儿童心理问题。第三章

本书分两辑，第一辑比较文学方向的研究，考察法国象征主义诗学中国化过程中有意义的误读与改写，探究新文学的先行者如何借助“他山之石”实现自身的文学成长；第二辑文学与文化批评，关注时代变迁与思想碰撞中的流派和个案，以此实现对历史现场的重返。两辑内容共同呈现出作者近十年对于对处于世界文学之中的中国现当代文学的思索。

这是一本在互联网时代媒体融合大潮过程中，传统的《羊城晚报》艰苦转型的真实记录。本书内容分成五篇十一章。*篇和第二篇重点谈报纸内容生产，时政报道要组织经营以及晚报新闻的时间优势和地域优势。第三篇和第四篇重点谈报纸的转型以及新闻机构内部的改革与创新。重点介绍了《羊城晚报》是如何从一张纸走向网络、走向云端。同时，在向数字化转型的过程中，又不能把传统的报纸自身的优势完全放弃。第五篇重点谈报纸副刊怎样坚守，广告发行品牌活动等经营工作，在互联网时代如何发挥优势、寻求突破。 正因为这是媒体转型某一时段的真实记

《山海经》成书于战国至汉初，与《易经》《黄帝内经》并称为上古三大奇书。全书共十八卷，记载了四十多个邦国、五百五十座山、三百条水道、四百多个神怪异兽，是一部囊括地理、历史、神话、民族、植物、动物、矿产、医药等诸多方面的上古百科全书。本书是一部对《山海经》进行全面系统解读的国学通俗读物，包括原文、译文、注释等，并插配了明清时期刊刻的《山海经》古图。

本书中的歇后语由专门人士参考多种版本校对，可以在很大程度上减少错讹，给读者以良好的阅读体验。 本书配有大量彩图，插图与文字相得益彰，能给读者以更好的阅读体验。 唯美内文插图，彰显悠悠古韵。

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