《定位决定未来》讲述了道理就是这样简单，一个人有什么样的定位，就会有什么样的人生。那些成功人士之所以会成功，也只在于他们为自己做出了一个正确且合理的定位。因此，如果目前你志在成功却感到迷茫，那么，首先为自己做出一个合理的定位吧！成功的基础在于定位，就像高楼大厦的基础在于地基一样。

古往今来，所有的成功者，他们的人生和他们所激赏的人生，不外是：有志者，事竟成。励志并非粘贴在生命上的标签，而是融汇于人生中一点一滴的气蕴，最后成长为人的格调和气质，成就人生的梦想。无论从是哪一行，有志不论年少，无志枉活百岁。 这套《传世励志经典》共收辑了100部图书，包括传记、文集、选辑。我们想为励志者提供心灵的营养，有如心灵鸡汤那样鲜美；有如粗茶淡饭却为生命所需。无论直接或间接，我们定会从先贤们的追求和感悟中收获一份惊喜。 《传世励志经典：一枝萍梗任风飘（刘鹗）》

《岁月有痕》主要选录了作者刘明担任记者时期的重要作品。包括《扶贫赤子》、《手术尖兵韩国兴》、《一位女功臣的追求》、《癌友今日可安康》、《“毛纺精神”神在哪里》《不留隐私》、《迷人的绿》等，其中的篇章在当时产生了重要影响——《让生命后一次亮丽》，是中国对捐献进行追踪报道，先后被国家、省、市17家媒体转载。全书以纪实文学的形式客观、公正地记录了历史的瞬间，对引导社会价值观有积极的正面作用。同时，此书稿也是高等院校探索和传播报告文学创作的较好参考书。

浩晨·天宇编*的《创富密码》介绍：年轻人就应该勇敢地追求财富，财富会给我们带来许许多多的快乐与自由。我们不要犹豫，不要徘徊，能不能成为富翁，只是时间的问题，只要我们坚持不懈地去追求，就能发家致富。如果你相信自己可以做到，你便可以做到。你要坚信：财富主宰在我们自己的手中，贫或富源于自己的心态，失败或成功源于自己的选择。许多富豪在他们拥有财富之前跟你我一样，是一个普普通通的人，甚至有的还身无分文。*重要的在于他们敢于去突破自己，敢于去追求财富。

王国维的《教育学》阐述了他的教育学主张，是中国较早研究教育学的专著。舒新城的《教育通论》是20世纪二三十年代教育通论类著作的代表之一，特重历史演化与中国教育实际问题。钱亦石的《现代教育原理》在“现代”思想指导下，建立了教育原理体系，介绍了教育的理论基础和三种形态，彰显了教育的长远意义。

古代词作自明代分词为婉约、豪放二体，延续至今。《豪放词》依从传统婉约豪放二分方法编注而成，两种词风相互对比，以期给读者一个更加鲜明的印象。编选之法，有别于历来断代选词之常例，选词范围贯通各朝，从唐朝直到近代的豪放词名作，悉入编选范围。优中择优，以精品飨读者；历朝悉收，力图凭佳作绘词史。每篇词作都加以注释，注意参考诸家注本之长，力求详尽浅易；并附有历代词评家的点评，以助读者深入理解。同时，本书精选与词境相合的古代版画作为插图，图文并茂。

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十多年之后，余华发现自己的写作已经建立了现实经历之外的一条人生道路，它和我现实的人生之路同时出发，并肩而行，有时交叉到了一起，有时又天各一方。这些短篇小说所记录下来的，就是余华的另一条人生之路。

本书稿从国家、社会、公民三个层面展开，对社会主义核心价值观作了全面解读，通过图文并茂的形式，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题。

《我的人生谁做主》介绍：在生活中，有时我们要展现出自己的另一面，只有这样，当受到别人羞辱的时候，我们才能放手一搏。而很多事情往往就在这放手一搏后，取得了成功。尤其是在竞争如此激烈的社会，只有敢于拼搏才会取得成功，才会实现所追求的目标。