本书聚焦5G技术赋能下的媒体融合传播活动，将视角由传统的传播活动与5G技术的融合发展逐步引向5G时代的原生业务和创新产品形态，并以5G原生业务5G消息为切入点，寻找5G时代媒体融合向纵深发展的突破口，以期通过厘清媒体融合背景下5G新媒体的发展逻辑，阐明5G技术应用在推进媒体深度融合中的引领性和驱动力。本书在分析5G消息的前沿性和实践价值的基础上，能够让读者更好地认识和理解5G消息，为新闻媒体等信息传播主体应用5G消息业务提供理论支持；同时也为媒体融合事业的快速发展提供新的发展思路，促进传媒行业与

本书是作者多年从事高校图书馆工作总结和思考的成果。该书以高校图书馆如何提升大学生阅读素养和推进家庭阅读为重点，从“中国家庭阅读与藏书”说起，阐述了我国传统文化中家庭阅读与藏书的地位、作用和意义，进而对公共图书馆和高校图书馆在家庭阅读推广方面的相关理论及实践活动进行梳理，最后选取5所不同类型高校的图书馆在推进家庭阅读方面的实际案例，从实践出发论述了高校图书馆在提升大学生阅读素养和推进家庭阅读方面的独特作用。

本书主要针对高校图书馆新媒体服务模式与创新展开论述,对新时代下高校图书馆的管理服务模式与创新进行深度的剖析和探索,着重讲述了新媒体对读者阅读能力和阅读行为的影响,以及在新媒体技术下图书馆服务的应用与服务模式的创新。

何微先生是我国现代著名的新闻学家、新闻教育家和新闻思想家，是我国社会主义新闻学的重要奠基人之一，也是西北政法大学新闻学专业的重要奠基人。在新闻史上与北甘南王西北何之美誉。为了深切缅怀何先生的新闻业绩和教育贡献，追思学习何先生为我国新闻事业发展不懈奋斗的高尚品格，推进我国新闻传播学研究繁荣发展，进一步促进我国青年新闻传播学人才成长机制的创新和完善，西北政法大学2017年起发起设立何微新闻奖新闻传播学科研究生论坛暨青年学者论坛，每年举办一届，第四届论坛吸引了全国50余所高校的200余位青年学者和新闻

本书共七章，包括高校图书馆学科化服务的产生与发展、创新高校图书馆知识服务建设、高校图书馆学科化服务管理、高校图书馆数字资源版权管理实践等内容。

本书主要运用风格理论和批评话语分析理论，关注并超越新华体的表达本身，探索其内在的精神本质，挖掘其背后的逻辑动力，努力为新华体的研究作进一步的探索与开拓。本书采用质化和量化相结合的研究方法，由新闻文本而新闻生产者到社会实践的研究进路，辅以中美新闻通讯社的比较研究布局，力求较为全面、完整而深入地研究新华体这一主要的新闻存在。 同时，社会与新闻工作在发展，新华体的适度调整势在必然。优化新华体，乃至我国的新闻文风，需要多方面的共同努力与一定的客观条件。

本书关注在信息市场话语权较弱的中西部县级融媒体中心，将山西省县级融媒体中心的建设作为主要研究对象，以中西部基层媒体的实践为研究载体和建设案例，从理念技能、用户需求和操作模式三个方面深入研究县级融媒体中心通过资源整合、数字化转型来建设新时代治国理政的新平台的策略，并探讨如何以县级融媒体中心建设为突破口构建“互联网+媒体+智慧政务+政府数据公开+智慧城市运营”的智能媒体新平台，以中西部媒体崛起来促进当地产业结构转型和文化强省建设。

本书针对科技大数据资产价值低估、现有科技数据产品的数据增值性挖掘差的现象，为解决多模态科技大数据的价值发现与评估问题，构建能够充分体现数据价值的科技大数据价值评估体系。主要内容包括科技大数据聚合、融合、交易、服务的多元化价值链构建技术，全周期连续统的价值链建模；科技大数据价值评估指标体系及价值评估方法；科技大数据全过程交易的核心增值节点识别和增值路径挖掘技术，科技大数据的增值路径优化设计；科技大数据的交易机制与营利模式、定价策略与价值分摊技术，科技大数据交易与服务的协同优化及典型解决方案，科技大

一项管理决定，要做到让下属能够秒懂； 一个产品，要做到让用户能够秒懂； 一项决策，要做到让社会公众能够秒懂。 沟通真的是一种决定未来的重要能力。在这个信息爆炸的时代，要想从众多的信息中脱颖而出，就需要能够站在对方的角度，让对方可以秒懂，这才是有效沟通的捷径。 降低他人理解成本是实现秒懂的不二选择。本书给出的4G模型囊括一系列实操方法，比如对比、类比、场景化、讲故事等，以期帮助那些正在被理解成本问题苦苦纠缠甚至还没意识到这回事的人。

《民族古籍研究》是由国家民委少数民族古籍保护与资料信息中心和中央民族大学中国少数民族语言与古籍研究所创办的学术刊物，由张公瑾主编。本刊依靠广大民族古籍研究者，以弘扬民族文化、提高民族古籍研究的综合水平为己任，发表具有原创性的学术研究论文、书评和综述等。内容以我国少数民族古籍为主要研究对象，涵盖政治、经济、社会、宗教、语言、文字、文学、地理、考古等多个方面。具体论文有：古代突厥文纸质文献残片集释、《突厥语大词典》英文版导言、古代突厥—回鹘文文献中表示空间意义的后置词、文本细读：文献语言的示证研究等