本书讲述了生活在20世纪60年代初期的艾大海的成长故事以及他的热血青春。艾大海从小家境贫困，但艰苦的生长环境激发了他的斗志。他刻苦读书，为了减轻家庭负担，他想办法自己筹措学费。从小受到各种英雄事迹鼓舞的他放弃了考大学，参加了学生征兵，开启了不一样的热血青春。在上级领导交办的派出任务中，艾大海与战友们不怕艰苦的生存条件，靠着不放弃的精神，光荣圆满地完成了任务。他在军旅生涯中，凭借自己的聪明才智和人格魅力收获了患难与共的战友情和领导的认可。

本书共收入30余篇的随笔、杂文等。书稿分为“生活记忆”“远方风景”“故乡风物”和“读书随笔”共4辑。作者通过对自己多年来生活经历的记述,表达了自己关于学习、工作与生活的所思所感。作为一名普通的文学爱好者和写作者,作者内心怀抱对文学的虔诚信仰,从青葱少年到文学翘楚,十几年如一日地追逐于文学的理想之路上,是兴趣与真心喜爱让他热情不减,最终收获风景斑斓的逐梦旅程。书稿记述了作者在文学探索之路上的思想感悟和心路历程,还收录了其往昔诸多已经发表的优秀散文篇章。是一部精致细腻、文笔优美、可读性与艺术性俱佳的

本书共五部分。部分绪论，概述短片研究的背景、目标、国内外研究现状以及主体内容和方法。第二部分，从短片历史研究的角度梳理其概念，通过概念流变及短片与长片关系的发展变化，讨论短片特殊的发展与存在形态。第三部分，以先锋实验性为核心，讨论短片电影史中不同时期，实验短片的流派和风格。第四部分，从类型片角度讨论经典短片创作个案，分析短片如何体现创作者个人艺术风格。第五部分，讨论短片教学在电影教育中的重要功能，分析电影节与短片创作者的关系，以当代优秀学生短片为个案，梳理学生短片创作特点。对当下网络视频平台的发

本书系公共行政学入门教科书，对公共行政学的基本内容进行了全面、系统而又有一定深度的介绍和阐述，是高等学校行政管理、公共事业管理、土地资源管理、劳动与社会保障等公共管理类专业及众多其它文科专业（比如社会学、社会工作）公共行政学必修课程的教材。首先，尝试建构以行政职能为中心的公共行政学体系。其次，既阐述公共行政学的基本学理，同时突出中国公共行政的实践特色。第三，在内容、观点方面完全符合党的路线方针政策，充分反映了习近平新时代中国特色社会主义思想。第四，每章都附有与正文内容息息相关的延伸阅读，以开阔学

明清时期，中国与朝鲜王朝保持着典型的宗藩关系。作为藩邦外交的直接参与者，两国使臣的纪行作品构成了中朝文化交流的主体。特别是朝鲜使臣创作的大量《燕行录》，以诗歌、日记、杂录、状启等形式记载使行途中的见闻随感，从自然景观、人文古迹、民俗风貌、思想文化等方面翔实描绘明清中国社会图景，堪称古代域外汉文学的经典文本。本书时间范围起于康熙四十二年（1703），止于康熙六十一年（1722），结合史料、文集、年谱、碑传、书牍、诗话等文献对康熙时期中朝两国使行诗歌及作品本事进行搜集、整理、考证与系年，以期通过对以

本书是好文章书系中的一部，本书由感人至深的亲情故事、难以忘怀的人生经历、念兹在兹的山河游历、独一无二的风土人情、诚恳真挚的祖国礼赞等内容组成，简单的文字在作者的遣词造句中，真挚的情感跃然于纸上。本书是由一篇篇文章形成的书稿，文章的作者在平凡中用笔记录人生的点点滴滴，他们并不是专业的写手或作家，他们热爱书写，用真心、真情、真意的文字表达他们对生活的热爱和礼赞。书中的作者他们是一群可敬的文字书写者、文学爱好者，勇于追梦者，故在文稿的编辑中保留了作者淳朴的文风，没有刻意追求语言的精练和华丽。

本书共分六章，内容包括：规划与战略、机构与管理、队伍与科研、教育与教学、文化与品牌和修养与人格。

本书内容包括了班级管理概述、班级管理的内容、班级管理的原则和方法、班级管理的计划与总结、班级管理重点工作等五个章节。

本书共分五章，内容包括：全面认识学生是前提；关爱、激励和沟通是基础；尊重、信任、欣赏和赞美是核心；全面剖析学生是手段；善意、宽容和多方合作是催化剂。

本书分为四章，包括教学方法篇、课堂教学篇、教师素质篇、学生素质篇。具体包括根据新课程教学目标来确定教学策略、明确在课堂上“教什么”、新课程下的备课方法等内容。