《C语言程序设计》在教学设计和内容组织上具有以下特点:1.《C语言程序设计》特别注重教材的可读性和可用性,每章均以学习目标开头,以解决问题为目的,介绍相关的语言知识,注重实用,由浅人深,强化知识点、算法、编程方法与技巧,每章的结尾都安排了小结并配有多种题型的习题,以方便学生掌握编程思想和方法。 2.为了便于学生学习和掌握编程技巧,《C语言程序设计》以专门章节列举了c语言编程过程中容易出现的问题,以醒目的方式给出了常用语法规则和常见错误提示,帮助学生学习和理解教学内容。
《VisualC++.NET案例设计教程》以“会员管理系统”和“贪吃蛇小游戏”项目案例的完整开发思路为主线,采用模块分解、任务驱动、子任务实现、代码设计四层结构,引导师生共同学习,通过VS2010.NET环境进行需求分析、分层设计、开发环境配置、功能实现以及整合测试等项目开发的基本技能和VC++相关知识的学习。
本书的重要特点在于结合旅游统计学的理论知识,依托SPSS软件,把现代统计理论与方法和旅游统计实际工作紧密结合起来,略去复杂演算证明过程,增强理论与方法的实用性。
《C语言程序设计》以培养学生程序设计能力和创新能力为目的,强调理论和实践并重,精选要点,把握重点,克服难点,压缩冗点,内容紧密结合实践。全书共分为12章,从概述讲起,依次讲述数据类型、运算符与表达式、3种基本结构程序设计、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与链表、文件和C程序开发实例等。《C语言程序设计》结构清晰、层次分明,可以作为大学本科教材,也可以作为全国计算机等级考试的参考教材,同时也可以作为自学者学习C语言?参考书。