《物理学中的实验》精选物理学发展过程中的15个重要实验，从近代物理学发端的伽利略落体实验到当代物理学前沿的电子双缝干涉实验。分别介绍了每一个实验的时代背景、关联实验、实验设计（实验装置、实验过程、实验数据处理、实验结论），以及该实验在物理学发展过程中的重要意义。让读者感受实验设计的巧妙构思以及与实验相关的物理学家的优良品质，如仔细观察、实事求是、合理质疑、勤于动手等。

本书是根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，并参照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023版)，结合青海大学多年来开设物理实验课的教学实践，特别是近年来的实验教学改革和课程建设的实践经验，以青海大学曾使用的《大学物理实验讲义》为基础编写而成的。主要内容包括：测量误差与数据处理、预备实验、基础实验、近代物理与综合性实验、设计性实验和附表，全书共选编了61个实验内容。

本书分三章并附有附录。第一章是绪论；第二章主要介绍了测量误差、不确定度的基本概念，以及有效数字的概念和实验数据的处理方法等，同时还介绍Excel软件对数据进行处理的方法；第三章介绍力学、热学、光学、电磁学实验。附录包括一些物理常数。

本书内容包括绪论、第一章测量误差理论基础、第二章实验项目、附录，系统地介绍了大学物理实验的基本知识，包括测量有效数字、误差及数据处理，常用的力学、热学、光学、电磁学等仪器设备的原理和使用方法，同时阐述了物理实验常用的测量方法与技术。本书共选了具有代表性的物理实验项目26个，通过实验中的各个环节来培养学生在掌握实验方法和实验技能、进行误差分析和撰写实验报告等方面的能力和严谨的科研作风，力求贯彻以学生为本的理念，注重基础性、实践性、探索性、开放性的有机统一。

本书融入近年来作者在大学物理实验教学改革的研究成果，结合南阳理工学院大学物理实验教学的实践编写而成。全书共分5章，即测量误差及数据处理、基本物理量的测量、基础实验、设计性或研究性实验、综合与近代物理实验。全书包含了32个实验项目，内容覆盖力学、热学、声学、光学、电磁学和近代物理等各分支学科领域。

全书结构简单，主要包括预备知识、课堂实验和拓展实验3部分。第1章预备知识介绍基础理论、实验方法和基本仪器的使用；第2章课堂实验设置了36个实验，覆盖范围广，涉及力学、热学、电磁学、光学和近代物理实验，每个实验又分别由背景简介、实验目的、实验原理、实验仪器、实验内容及步骤、思考题和实验拓展等组成，内容全面丰富。通过对第1章的学习，根据具体要求和实验条件选作第2章的实验项目，以获得严谨的逻辑思维方式的训练和提高动手能力；第3章是对课堂实验的补充和拓展，可对其中感兴趣的项目作设计或研发；书后附表为物理

全书共分为7章：第1章为测量误差与数据处理，第2章为物理实验的基本知识与仪器介绍，第3章为基础物理实验，第4章为综合性物理实验，第5章为设计性物理实验，第6章为近代物理实验，第7章为虚拟仿真物理实验。其中，设计性物理实验融合了教学改革经验，结合现有硬件条件，改革创新了实验教学方法，丰富拓展了实验教学资源，从根本上提升了实验项目的层次与水平，可以增强学生的自主实验意识，培养学生的科研创新能力；虚拟仿真物理实验给学生带来身临其境的感觉，最大程度地激发学生的学习兴趣，可以使学生学会自主获得知识，增进对

本书分为五个部分，绪论部分介绍了物理实验的地位与作用，教学目的，基本程序和要求：第一章介绍了测量与误差、测量不确定度、物理实验有效数字处理、常用实验数据处理方法及常用物理实验仪器：第二章列出了13个基础性实验，包含力学、电磁学、光学、热学实验：第三章列出了12个综合性实验：附录以二维码形式给出了中华人民共和国法定计量单位，基本物理常量等资源。

本书包括4章：第1章为绪论，介绍了物理学和物理实验的地位、作用、目的和任务，以及大学物理实验教学的主要环节和基本要求。第2章介绍测量误差与实验数据处理，介绍了测量、误差、不确定度、有效数字等概念，以及误差处理、实验数据处理、实验结果表示等。第3章介绍在物理实验中常用的一些仪器和器具，包括长度、质量、时间、温度等的常用测量器具，以及在电学实验和光学实验中常用的仪器和仪表。第4章介绍了22个实验项目。

本书共分4章，系统地介绍了力、电、光等基础理论知识和物理实验基础知识，并在此基础上根据物理实验室建设情况设计了力、电、光共21个实验项目，使基础理论和实践操作有机统一，并拓展了相关知识在国防军事与生产生活中的应用。