本书以元素作为切入点，讲述了化学是如何成为一门科学的故事——古希腊人犹豫不决的第一次尝试，中世纪炼金术士对黄金的孜孜以求，当代实验室如何人工合成元素。书中有关于天才和江湖骗子的故事，也有关于好运气和坏运气的故事，还有关于嫉妒、荣耀和名望的故事，以及关于50桶尿的奇妙故事。这些故事都共同揭示了一个主题：化学是有趣的。

本书详细阐述过氧化物使人类衰老的根本原因。过氧化物是多数慢性疾病的主要发病机制的原因，这些疾病包括慢性炎症、冠心病、心衰、脑血管疾病、糖尿病、慢性阻塞性肺病、恶性肿瘤等。那么它是如何导致人类死亡及残疾的？剖析存在相似的危险因素，这些慢性疾病往往存在合并发生的情况。本书详细诠释过氧化物的来源、致病机制及抗氧化措施，阐述人类运动、饮食、烹饪习惯、吸烟、饮酒等各种行为对于过氧化物产生的影响。我们希望以此可以提高人们对于不良习惯危害的认识，预防慢性疾病、推迟疾病发病年龄、健康快乐地生活。

本书主要分为八个模块，主要介绍物质结构、元素周期律、有关物质的量的概念和计算、常见金属元素及其化合物和常见的非金属元素及其化合物的性质和用途等；介绍化学反应的速率和化学平衡等知识，为学习化学反应工程等专业课打下一定的基础；介绍氧化还原反应及电化学的知识，为电化学工业的学习打下良好基础；介绍电解质在溶液中的平衡和配位平衡，为学习化学分析打下一定的基础。

本书共分11章，内容按照无机化学基本原理、物质结构基础和元素化学概论三个部分编写。具体内容包括：化学反应中的基本概念与能量关系、化学反应速率、化学平衡、酸碱平衡和沉淀－溶解平衡、氧化还原反应和电化学基础、原子结构和元素周期律、分子结构和晶体结构、配位化学基

本书在水(溶剂)热条件下，通过奥斯瓦尔德熟化、柯肯达尔效应等简单的方法制备了一系列金属硫化物和氧化物中空结构材料，对中空结构可能的形成机理、形貌与性能之间的相关性进行了初步的探索。

本书主要介绍了Cu-Bi-S系列化合物、Cu2ZnSnSSe4系列材料、Sb2S3C以及双金属硫化物Sb2S3FeS2@C复合材料的可控合成，探究了它们的形貌结构、生长机理，并研究了这些化合物的光电、电化学以及光伏性能等。同时还研究了ZnSe纳米线在外力作用下的一些物理性能的变化。

本书是在化学实验课程教学体系改革、人才培养方案改革及化学实验课程教学资源整合建设的背景下，本着“此书在手，学好实验不愁”的原则进行编写的。全书分四部分，首先介绍无机化学实验的教法、学法、实验室安全的介绍和阐述，其二是无机化学实验的基础知识及基本操作，其三是实验项目，共30个综合设计性实验项目，有经典的无机化学实验项目，有传统实验改进的实验项目，也有本书作者根据自己的科研而设计的实验项目，最后是附录，主要包括实验过程中需用到的物质的物理化学性质参数。

这本书是在《基础化学实验》及《无机化学实验》教材的基础上经任课教师修改、补充、编写而成。全书包括无机化学实验的基础知识与基本操作、基本化学原理实验、重要元素及其化合物性质实验、综合性实验，本教材共收编了24个实验，在结构上按照“基础—综合—研究”三层次进行建设，体现出夯实基础、加强综合、引入研究和经典实验与学科前沿实验内容相结合、常规实验技术与现代实验技术相结合的特点编写。它与《无机化学》理论课紧密结合，但又是一门独立的课程，是一门实践性很强的基础课程，涉及内容广泛，在教学的同时既能增强学生的实

本书通过浸渍法和水热法将氯化镍或氢氧化镍负载于聚苯胺-聚乙烯醇(PPH)或聚3,4-乙烯二氧噻吩-聚乙烯醇(PPSH)导电高分子水凝胶(含N或S原子)载体上,形成NiCl2

《无机化学实验（第2版）》包括无机化学实验基础知识和基本操作；化学原理的应用实验；性质实验；无机物的制备与提纯；综合设计性实验和研究创新性实验。是在第1版的基础上，根据化学学科的发展和实验仪器的更新，结合科研和教学实践，对部分内容、编排顺序和文字叙述进行了修订，将一些科研项目转化为教学实验，增加了一些新型分析测试仪器，反映了学科前沿知识并融入现代合成实验技术。使学生在学习基础知识和基本技能的同时，加强综合素质训练。书后附录收集各类实验常用数据表，便于师生查阅。