本书从统计学发展历史、概率思维、具体经典生物统计案例出发，深挖课程思想教育元素，力求将专业教学与素质教育融合在一起，唤醒学生的学习热情，增长学生见识，根植爱国情怀，提高学生的专业素质与思想素质。全书共分8章，分别为绪论、资料整理与统计描述、概率和概率分布、统计推断、拟合优度检验、方差分析、相关分析和回归分析、试验设计，全书共40个专业案例，内容涉及研究设计、实验原理设计、专业突出重要人物等，每个案例从教学内容、素质教育目标、素质教育元素几个方面展开，具体生动。

本书运用现代数学理论对生物科学的基本原理从定量方面进行研究和分析。全书共两大部分，第一部分，主要是站在唯物主义的立场上阐述数学能否为生物科学服务和生物科学是否需要数学服务这两个基本问题；第二部分探索运用现代数学的理论和方法，对生物的繁殖与生长、调节与控制、变异与进化方面进行剖析和讨论，并力图在生物科学的基本原理方面建立起相应的数学分析理论和方法。