本书内容包括：花被子晶晶的故事、嘉陵江畔、回忆我的全托生活、动物居民区的故事、姐妹传奇、苟兰草的心事、“野丫”凌红宇、阳云江畔、我们是快乐的少先队员、章回小说选登、师恩情、芦花、抗日烟火等。

本书讲述了达志、达成、若曦、若山、贝贝五个孩子结伴爬山，不经意跌下山谷，误入《山海经》中的远古世界的故事。他们为了寻找回家的路，与自然抗争，与怪兽斗智斗勇，历尽艰难险阻，却不放弃生的希望。

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我们今天读《史记》，要想明白为什么读，怎么读。不是去看一个个孤立的古代故事，而应当在阅读中学习如何解读历史、分析人的意志与历史进程。读史是一件严肃的事，但当你打捞起散落在历史长河中星星点点的存留，掌握史实、构建史观，就能体验到阅读的终极乐趣。 《战国群星闪耀时》囊括了墨子、吴起、商鞅、孙膑、扁鹊、张仪、孟子、庄子、苏秦9位战国时期著名思想家、军事家、纵横家，通过这些人物的生平事迹，我们可以按照历史的历时顺序，了解战国时期中国历史的脉络，从文化思想、政治经济等

本书讲述了银狐生活在北极附近的荒原，从它生活的地方向南望，大地一片荒凉，只能见到一些零碎的苔藓。银狐有很多兄弟姐妹，它们生活在荒原上。它们整天忙碌着。不是用爪子挖洞，建房子，就是忙着抓旅鼠、掏鸟蛋、捕北极兔。爱斯基摩女孩是跟着爸爸一起来北极的，有一天，女孩看见了一只银狐，银狐也看见了女孩……那年夏天，在认识女孩之后，银狐的每一个日子都是这样开始的。它每天等待着女孩的到来，然后他们一起在荒原上散步，追逐，嬉戏，一起去拜访北极熊，或者去探险。银狐以为，它以后的生活都会是这个样子……

我们今天读《史记》，要想明白为什么读，怎么读。不是去看一个个孤立的古代故事，而应当在阅读中学习如何解读历史、分析人的意志与历史进程。读史是一件严肃的事，但当你打捞起散落在历史长河中星星点点的存留，掌握史实、构建史观，就能体验到阅读的终极乐趣。 《先秦超级思想家》囊括了老子、孔子、孙武等8位《史记》中的思想家、政治家、军事家、纵横家，通过这些人物的生平事迹，我们可以按照历史的历时顺序，了解先秦时期中国历史的脉络，更深入地洞察中华文化精髓。

本书设计五个故事，主要通过故事让儿了解推拿、艾灸、中药外用、药食同源、养生功法，让其意识到中医药与生活密切相关。五个故事分别为：1.《奇幻森林的独角兽》，通过奇遇展示推拿的有效性，让读者了解推拿是中医的治疗手段。2.《怪爷爷家“着火”了》，通过矛盾冲突展示艾灸和针灸的使用。3.《会飞的蒲公英》，通过故事展示蒲公英的药用价值，让读者了解中药来自大自然，中药可以外服和内用。4.《荷叶绿豆粥来喽》让读者了解药食同源的原理。5《一起来学八段锦》让读者了解中医养生功法，培养养生观念。本书编创形式活泼新颖，

本套书共四册，根据经典神魔小说《封神演义》改编而成，在尊重原著中各人物最终结局的基础上，提取其中的重要人物和故事脉络，以一种新的、类似小说的形式来讲封神故事。既有人物的前世今生，又有原著中的故事脉络，符合现代孩子的阅读习惯，是一套可以让孩子读并且能真正让孩子读懂封神宇宙世界的绘本。《封神源起》一册中，由于天庭缺人干活，昊天上帝和瑶池金母想招“打工仔”，于是找鸿钧老祖帮忙。鸿钧老祖让自己的三个徒弟老子、元始天尊和通天教主去想办法。元始天尊和通天教主门下虽然有不少弟子，但他们自由散漫惯了，并不愿意为

《行走在爱海里》全书以日记体形式记录了弘毅小学四年级一班孩子成长的故事。以一名十岁小学生雷学昱的视角，刻画了全班同学在富有爱心的王娜老师的教育下，全方位成长起来的故事。同时，讲述了发生在雷学昱身边的事情，抒发了他对家庭、学校和社会的爱及被爱的情愫。本书还展现了川南城市风貌、农村的自然风光和人们的生活习俗。孩子的成长过程，注定是艰辛的。孩子的成长过程，又是充满幸福的，享受着温馨和快乐。本书记录了老师与学生之间的深厚感情，是一本弘扬正能量的书。