本书着重对体育文化的发展进行研究,首先对体育文化概念、内涵、分类及发展进行整体分析,然后分别对不同类型体育文化的发展与创新进行了研究,包括校园体育文化、休闲体育文化、民族传统体育文化、奥林匹克运动文化,并在不同类型体育文化发展的研究中就如何促进体育文化的发展提出了相应的对策和创新意见。体育文化是一个多学科的大领域,通过对体育进行必要的分析,可以更好地理解运动的本质和价值。体育文化要创新发展,必须有坚实的物质基础和完善的体制文化,同时要具备时代内涵。本书对从事体育教学的工作者有参考价值。

本书的编写是以大连理工大学平静水域潜水体验课程为基础，以潜水运动的初学者为对象，紧密结合了潜水运动的知识原理、技能学习与安全实践。书中首先阐述了潜水运动的知识理论及应用、潜水器材装备及使用；随后详细说明了平静水域潜水的技术技巧，在提供开放水域潜水参考知识的同时简要介绍了潜水附属装备与潜水健康及安全。面对五育并举的培养目标，希望本书可以在推广潜水运动，培养大学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神，增强体质健康水平，保障自身和援助他人水中安全等方面起到积极作用。

本书主要阐述了高校体育教学的现状与发展、高校体育文化的交流与传播、高校体育教学内容的科学发展、高校体育教学方法的科学发展、高校体育教学模式的科学发展等内容。

本书共七章，内容包括：绪论、校园体育教育改革的思考、校园体育教育理念的改革、校园体育教育内容的改革、校园体育教学模式的改革、校园体育文化的发展与传播、新时期校园体育文化的建设。

近年来,我国青少年在身体形态、生理功能和身体素质等多项指标上呈现出逐年下降的趋势,全国范围内拥有足够运动量的青少年人数比例不足1/4,充足的体力活动对身体健康、正常生长和发育具有显著的促进作用。因此,与青少年体力活动相关的研究已经成为当今的研究热点。基于此,本书将从体力活动与健康概述、青少年体力活动及生态学环境现状、青少年体力活动影响因素与健康测评、青少年体质健康干预路径、青少年体力活动社会生态系统分析及模型构建五个方面展开论述。

本书以新时代中国特色社会主义思想为指导，以马克思主义哲学关于社会发展、经济领域问题的理论为依托，运用体育学、社会学、经济学等学科知识，以时间为轴，体育公共文化领域的供需关系演变为导向，依照从理论阐释到实证分析，再到提出相应对策的撰写思路，运用通俗易懂的语言表达，指出了以公共文化产品为主要服务形式的公共文化领域新变化，并以此对当前体育公共文化服务事业改革面临的形势、存在问题进行了深入分析。在此逻辑和理论指导下，以天津全运会为实证基础所形成的理论观点与策略对于丰富体育公共文化服务理论研究，促进体育公