《漫画上下五千年》是一套献给孩子们的历史普及读物绘本，书中所有的故事和人物均来自于历史典籍，内容真实、通俗易懂，选材典型、有趣，让读者小朋友在轻松的阅读中了解丰富的历史知识。书中囊括了从远古到鸦片战争的中国五千年文明史，并按照朝代和事件发生的先后顺序进行编写，知识脉络清晰、条理清楚，阅读起来更是方便快捷。丛书在用漫画展示历史故事的同时，以简短、精练的文字介绍了故事的历史背景以及相关的历史常识，让小读者们在阅读的过程中能够收获丰富的历史知识。希望读者小朋友们能够通过本套丛书了解中华上下五千年璀璨、

《漫画上下五千年》是一套献给孩子们的历史普及读物绘本，书中所有的故事和人物均来自于历史典籍，内容真实、通俗易懂，选材典型、有趣，让读者小朋友在轻松的阅读中了解丰富的历史知识。书中囊括了从远古到鸦片战争的中国五千年文明史，并按照朝代和事件发生的先后顺序进行编写，知识脉络清晰、条理清楚，阅读起来更是方便快捷。丛书在用漫画展示历史故事的同时，以简短、精练的文字介绍了故事的历史背景以及相关的历史常识，让小读者们在阅读的过程中能够收获丰富的历史知识。希望读者小朋友们能够通过本套丛书了解中华上下五千年璀璨、

本书为形象史学研究的论文专集，均为国内外文史社科领域的专家学者的近作，力图从各种物质文化遗留中窥探中国古代物质文化与精神文化的诸多层面，所收论文涉及中国古代历史的诸多时期，研究范围也颇为广泛，既有理论研究，又有专题研究，文章立意新颖而不失学术水准。每篇文章都附有一定数量的精美图片，图文并茂，形象生动，充分反映了“形象史学”的内在涵义与优势性特征，有助于读者深入理解和体会文章的内容，更有助于读者既形象直观又深刻全面地掌握中国古代文化之精髓。

《中西文化结构与中西传记史学观念之异同：司马迁与普鲁塔克传记史学观念之比较》运用中西比较和跨学科的方法，从中西早期历史发展的客观过程和生产方式出发，对中西早期不同文化结构和史学观念结构进行探讨；以司马迁和普鲁塔克作为中西早期传记史学观念的代表和典型，从中西历史进程、史学史以及历史理论与传记史学理论三个维度，对中西早期传记史学观念的形成、结构、特点及其精神等问题进行研究。在同与异的反复比较中，探究中西历史观念的共性和差异，彰显传记史学在求真基础之上对人物心灵善与美的呼唤与追求，将真与善的传记史学观

刘中玉编*的《形象史学研究（2015上半年）》为形象史学研究的论文专集，均为国内外文史社科领域的专家学者的近作，力图从各种物质文化遗留中窥探中国古代物质文化与精神文化的诸多层面，所收论文涉及中国古代历史的诸多时期，研究范围也颇为广泛，既有理论研究，又有专题研究，文章立意新颖而不失学术水准。每篇文章都附有一定数量的精美图片，图文并茂，形象生动，充分反映了“形象史学”的内在涵义与优势性特征，有助于读者深入理解和体会文章的内容，*有助于读者既形象直观又深刻全面地掌握中国古代文化之精髓。

本书为形象史学研究的论文专集，均为国内外文史社科领域的专家学者的近作，力图从各种物质文化遗留中窥探中国古代物质文化与精神文化的诸多层面，所收论文涉及中国古代历史的诸多时期，研究范围也颇为广泛，既有理论研究，又有专题研究。另外，随着形象史学研究的逐渐兴起和引起关注，本期文章内容与质量均较以往有较大提升，更收有香港、越南等旅外学者的论文，文章立意新颖而不失学术水准。每篇文章都附有一定数量的精美图片，图文并茂，形象生动，充分反映了“形象史学”的内在涵义与优势性特征，有助于读者深入理解和体会文章的内容，

近代以降，历史文化的价值遭到全面怀疑，导致严峻的文化困局。本书直面“历史文化有什么用”这一问题，提出自己的文化复兴方案——公共儒学进路。上篇为理论，运用“问题+方法+效用”的基本方法论，展露了文化复兴的生存基础，即以儒学为主的历史文化之重要价值乃是作为古今一贯的思想共源与公共交往平台，促进公共交往。下篇为应用，重估秦汉大一统，剖析近现代政治家破解文化困局的努力，并探索了文化复兴的实现问题。本书将理论建构、历史钩沉与现实分析相结合，不仅完成了中体西用、内圣开新等方案所未完成的任务，更可为中华文化复

秦汉两朝（前221-220）近450年，是中国封建社会的初期阶段。秦汉帝国奠定祖国疆域，创设专制主义中央集权的行政体制，建立地主私有的土地制度，培育了中国一统的汉民族认同观，基本定型了汉字汉语和儒学思想，奠定了古代中国对外政策的开放格局。秦汉是中国古代历史前期的高峰。《秦汉史》以大量文献和考古资料为基础，将这一时期的历史从各个层面全方位地展示给读者，人们可以从中体认我们祖先刨造历史的豪迈与悲壮，汲取启迪与智慧。