本书内容分为三大部分：第一部分为第一～六章，介绍投影制图基础（画法几何与制图基础有机结合）；第二部分为第七～十二章，介绍工程图样的绘、读（包括选修的展开图等内容）；第三部分为分散在各章最后一节的计算机绘图（计算机辅助教学与辅助设计），这样安排使计算机绘图既作为知识更作为工具介绍给读者，使许多图示、图解难题得以方便快捷地解决。全书配置了大量的直观图、分步解题的图例及扩充思维的讨论，有助于培养学生独立分析问题、解决问题的能力，方便学生自学。本书可作为普通高等院校本、专科近机械类、非机械类等专业“工程

本书共14章，主要内容包括：制图基本知识与技能，点、直线、平面的投影，组合体的视图及尺寸标注，轴测投影，零件的表示方法，SolidWorks产品建模基础，零件图，标准件及常用件，装配图，计算机绘图基础，展开图，焊接图以及零、部件的测绘。

本书为测绘工程英语，围绕培养学生学术阅读理解能力、体裁意识、初步的专业学术论文写作能力进行练习设计。引导学生读懂专业学术英语，并熟悉学术语篇的结构框架和语步特征，进而建立起话语形式和意义功能之间的关联；在此基础上，能够初步运用学术英语词块和结构进行书面的专业学术写作和交流。本书注重培养学生的思辨能力和批判性思维，同时融入课程思政元素等，注重提升教材的育人功能。作为通用专业学术英语教材，可供本校地学类专业本科生或其他院校相近专业本科生选用。

本书站在马克思主义哲学的视角，研究和探讨技术向度的设计演化等有关问题，包括选题的提出与研究意义，概念辨析与理论阐释、基于技术标准的设计演化阶段划分、基于技术与设计嵌入关系的设计演化逻辑分析、技术适度嵌入设计：设计演化的未来图景等内容。

本书主要内容包括：制图基本知识及作图方法、正投影的基础知识、立体的投影、轴测图、组合体、机件的常用表达方法等，共十章。具体包括：制图的基本规定、常用制图工具及其使用方法、常用几何作图方法、平面图形尺寸标注、绘图的方法和步骤等。

"本书与姚继权、刘佳、倪树楠主编的《工程制图（第2版）》配套使用。本书按照教育部高等学校工程制图教学指导委员会2015年制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》以及近年来发布的有关制图的最新国家标准，结合多年来编写组主持的辽宁省精品资源共享课《工程图学》教学改革的成果和经验，参考近年国内出版的其他高校图学教材而进行编写。全书共15章与主教材相对应，各章包括学习目的、重点、难点能内容概要，用框图和文字对题目的类型进行介绍，并举例说明求解问题的方法和步骤，配有相关题型加以练习。 本书可作为本

"本书按照教育部高等学校工程制图教学指导委员会2015年制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》以及近年来发布的有关制图的最新国家标准，结合多年来编写组主持的辽宁省精品资源共享课《工程图学》教学改革的成果和经验，参考近年国内出版的其他高校图学教材而进行编写。本书以成果导向教育(OBE)理念为牵引，整合和挖掘课内外教学资源，依托“互联网+”的技术手段，构建“课内与课外相结结合、教师与学生相结合、理论与实践相结合”的全方位模块立体化的“工程制图”教材新体系，内容包括基本投影理论、专业工程图、实

本书分上、中、下三篇，上篇为数字媒体与视觉传达设计，包括“幸福和谐：数字媒体艺术沉浸式设计研究”“温暖适用：视觉传达设计中的适老性问题研究”“半定制化：澳门华商故居文化创意产品设计的视觉表达研究”“致用利人：互联网产品设计的人文关怀研究”四章；中篇为手工艺与工业产品设计，包括“智慧向善：智能产品设计伦理的科技问题研究”“同享相和：共享单车设计原则研究”“顺时应势：鲁锦生态设计研究”“匠心民需：苏州檀香扇传统工艺研究”四章；下篇为公共空间与环境艺术设计，包括“乡土温度：鲁东农村公共空间设计研究”“

"本书整体结构由浅至深，由画法几何为切入点，投影知识由点、线、面、体依次深入，并在此基础上进行工程图识读的学习。为加强学生理解和掌握，并适应培养高职高专技术技能型人才的要求，加入了AutoCAD绘图软件的学习内容。本书按工作任务式教学方法编写，注重培养学生的职业能力，强化沉浸式、情境式教学，针对学生的学习特点，对传统教材的内容进行了选取和重组。全书共分为三个部分，主要内容包括画法几何、工程图识读和AutoCAD软件基础。本书可作为高等院校建筑类相关专业的教学用书，也可作为相关专业工程技术人员的培

所谓生活的艺术化，是设计中个人尊严维系的哲学基础，设计师应该很敏感地感知人们需求背后的真正动机和心灵上的各种渴求，只有抓住这些根本上的东西，才能在美学上、在想象上，给人们提供富有魅力的作品，才能提供未来的期待和梦想。21世纪，设计会成为激发生命力、感动人心灵的重要源泉。《设计学解构》主要内容是设计学的解构，共分为九章，首章是设计与设计学的概述，第二章是设计的多重特征，第三章是设计的专业分类，第四章是设计史的前缘与诞生，第五章是设计的审美与设计美，第六章是设计的方法与方法论，第七章是设计批评，第八