本书为一部中国古代史作品。班氏家族在汉朝历史上有非常重要的地位和意义，不仅贵为西汉外戚，东汉时班彪、班固、班昭等人更是两代接力，耗尽一生写就千古第一部断代史《汉书》，班超则投笔从戎，立功西域，实现了东西方文明的第一次对话。首次从家族史角度，系统讲述班氏家族，上溯春秋战国时期，下至隋唐王朝，贴合“一带一路”倡议，有《左传》《汉书》《后汉书》等多部史料的阐述与剖析，具有一定的史学研究价值与意义。

1902年，未满21岁的鲁迅以大清国公派留学生的身份赴日留学，先后在东京私立弘文学院、仙台医学专门学校学习日文与医学。这留日的七年，正值鲁迅青春与成长的黄金时期，他广博众长、由医转文，上下求索，不断为自己也为国家和民族投石问路。本书呈现了鲁迅在奔赴东洋、修习日语、转向医学、介绍科学、弃医从文、编辑书刊、从事翻译等一系列重大活动或事件中的真实形象。作者姜异新现任北京鲁迅博物馆(北京新文化运动纪念馆)副馆长、《鲁迅研究月刊》副主编，对鲁迅留日七年的诸多史料和细节有深入研究。珍贵的一手资料、流畅的讲述

本书叙述的是汉末至魏晋即公元146至420年，这270多年中国社会的风貌。完整地包含了汉末清流、建安风骨、正始之音、竹林之风、中朝名士与王谢风流等内容，全书深入浅出地描绘了皇宫帝后、朝廷文武以及风流名士的逸闻轶事。

本书主要介绍了从一万多年前中华大地上首次出现人工培育水稻的神农时代一直到秦始皇统一中国的先秦上古历史，时间跨度超过一万年。其中，对西周以前的历史，采用将古籍传说与考古发现交叉对应的方式，在梳理传世古籍文献叙事脉络的同时，以考古发现加以佐证、补充和修正。

本书从美国学界对丁玲的研究入手，介绍了丁玲在美国的传播与研究历史，从三个方面分析了美国学界对丁玲主要的研究方向及观点，评价和审视美国学界的丁玲研究。

本书首先用对比的方式，宏观地展现了新加坡的发展历程；在此基础上，分别从国民住房保障、就业政策、移民政策、教育、医疗保健、政府、金融市场、制造业、法制等17个方面，从微观上系统地向读者进一步展示了新加坡的社会、经济、文化以及风土人情等。

本书作者从罗马的起源以及建城传说开始，一路写到汉尼拔跨越阿尔卑斯山和凯撒在三月十五日遇刺，为我们呈现了罗马共和国引人入胜的历史画卷。其中，他审视了共和国独一无二的政治结构，描述了它的文学和物质来源，刻画了罗马共和国的文化和社会。他还思考了罗马人的价值观和信仰，以此来解释共和国跌宕起伏的兴衰史。最后，作者还反思了罗马共和国留给后世的非凡遗产，包括它作为典范和灵感及一种警醒，在今日文学和影视作品中的再现。

茨威格分别为世界文坛上三位卓越的作家——俄国作家列夫·托尔斯泰、法国作家司汤达和意大利作家卡萨诺瓦立传，展现了他们非凡的人生际遇和创作生涯。他特别着重于他们的自传书写。他认为这三个作家代表了三个不同的阶段，一级高于一级。卡萨诺瓦是原始阶段，他的作品无非是把自己的生活经历白描一番，一一诉之于纸页，未加评论，未作分析。而司汤达是心理学阶段，探究自身行动的动机和戏剧性。到了托尔斯泰则更进一步，进入道德、宗教阶段，时刻用良心对自我对进行道德审判。在记叙三位传主生平的同时，茨威格极其善于心路历程的刻画和性

本书是一部以地理学科为媒介，集STERM中科学、技术、工程、艺术、数学等多学科内容的集成，它以一种全新的形式向我们展示数字时代背景下学科教育的变革与实践。从课程的理论渊源、现实背景和未来需求的角度入手，构建了课程内涵与特征、过程与策略、成效与影响，并在真实问题情景下多视角、多维度的开展探索式案例，动态的传递、传承和创新。全书以多元化的方式将地理核心素养与内在成长动因联动并描绘出来，帮助学生更好掌握地理相关的知识。

本书是“四川大学革命英烈丛书”之一。全书通过广泛研读史料、走访调查，对张培爵、龙鸣剑、胡良辅、董修武等辛亥革命时期四川大学英烈校友的英雄事迹、理想信念进行搜集、整理、阐释，展现了四川大学校友在辛亥革命中的重要贡献，彰显了川大学子的革命精神与胸怀天下的气度。本书主要内容为上述革命英烈传记，旨在充分发掘和用好校史文化及红色资源，弘扬川大的光荣传统和红色基因，缅怀和宣传川大学子在民族伟大复兴历程中的突出贡献，讲好川大故事、弘扬红色文化，以实际行动迎接建党一百周年。