本书第1章为绪论，主要介绍了电子技术的基本概念，以及学生在学习本书后可实现的电子电路设计；第2章介绍了二极管及其典型应用；第3章介绍了晶体三极管及其放大电路；第4章介绍了场效应管及其放大电路；第5章介绍了基于晶体三极管、场效应管各种基本放大电路的级联放大电路的分析方法；第6章介绍了集成电路的组成、特性及集成运放的典型运算电路；第7章介绍了负反馈对分立元件放大电路、集成运放电路性能的影响及电路性能的分析方法；第8章对电压比较器、滤波器、信号发生器、直流电源等典型功能应用电路进行了分析计算，并对书中

本书本着“保证基础、体现先进、联系实际、便于教学”的编写原则，对信息的传输和处理过程中各高频电子线路基本单元电路的组成与工作原理进行了详细的理论分析。本书强调基本概念，注重理论与实践的结合，注重培养学生解决实际问题的能力。在内容上力求做到强调基本概念，重视电路分析方法，使学生在理论学习的同时能够建立起整机的概念。全书共分9章，包括：绪论、高频小信号谐振放大器、非线性电路、谐振功率放大器、正弦波振荡器、振幅调制与解调、角度调制与解调、数字调制与解调、反馈控制电路。全书系统地介绍了无线通信系统发送和

《EDA技术与应用项目化教程：VerilogHDL版》为职业教育国家在线精品课程“电子设计自动化技术”的配套用书。《EDA技术与应用项目化教程：VerilogHDL版》以提高工程设计能力为目的，选择电子设计自动化典型案例为主要载体，通过“项目导向、任务驱动”模式编撰，深入浅出地对EDA技术及相关知识做了系统和完整的介绍。《EDA技术与应用项目化教程：VerilogHDL》的开发软件选用国内应用广泛的QuartusⅡ，硬件描述语言选用VerilogHDL，依托三阶螺旋递进（初阶验证、进阶提高、高阶

本书将理论与实际紧密结合，注重培养学生的实践和应用能力。本书以三人表决电路、数码显示电路、抢答器、二十四进制计数器、防盗报警器、简易数控电流源、波形发生器7个项目为主线，介绍了数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、D/A转换与A/D转换、存储器和可编程逻辑器件等相关知识，并通过技能训练将相应的理论知识和技能操作融为一体，便于课程教学和学生自学。

随着数字电子技术的高速发展，以中小规模集成电路为重点的教学内容被弱化，新的教学组织形式特别是“互联网+”的出现对数字电子技术课程的教学和教材提出了新的要求。基于此，本书对数字电子技术的基本理论、发展与项目进行了探讨，首先从数字电子技术的基本理论入手，其后介绍了数字逻辑电路的基础，重点探讨了逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器与波形变换电路、时序逻辑电路、数模和模数转换等内容，针对数字电子技术的应用实用进行了分析，最后对实验技能训练项目做了介绍等。

本书共分六个项目，内容包括：了解PLC、PLC的基本指令应用、PLC的步进指令的应用、PLC的步进指令的应用、多种液体混合控制系统等。

本书根据新工科人才培养要求与新技术发展现状，对模拟电子技术课程的知识体系进行了重构，将纸质书与新形态元素紧密结合，形成立体化教材。本书编写思路是“基本器件→基本电路→集成电路→典型应用电路”，即从半导体器件入手，讨论放大电路的结构、分析方法和性能指标，并在介绍模拟集成放大电路各个单元模块的基础上，分析运放的工作状态和典型应用等。本书共9章：绪论、半导体器件基础、基本放大电路、放大电路的频率响应、负反馈放大电路、模拟集成放大电路基础、基于运放的信号运算与处理电路、波形发生电路、直流稳压电源。 本书

本书共分四个部分，分别是基础篇；阿秒脉冲的产生、控制及特性；阿秒测量与物理系统控制；未来趋势。本书用十四个章节详细讨论了阿秒科学的方方面面，从阿秒科学研究的起源，阿秒物理的理论基础、阿秒脉冲及相关物理系统的大量实验均有涉及，内容还包括与阿秒科学相关的其他物理学基础，比如超强超快激光、高能物理、原子分子光谱等，为读者架构了阿秒物理学的完整图景。

本书共9章，主要包括逻辑代数基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、脉冲波形的产生。与整形电路、数模与模数转换电路和综合课程设计等。具体内容包括：数字电路的特点与分类；数制；数制转换；编码；逻辑代数基础；逻辑函数及其表示方法；逻辑代数的定律及规则等。

《Micro850PLC、变频器及触摸屏综合应用技术》共分7个模块，主要内容包括Micr0800系列PLC硬件、CCW软件及相关通信软件使用、Micr0850控制器基本逻辑指令及其应用、Micr0850控制器功能指令及其应用、PowerFlex525变频器应用设计、Micr0850控制器的通信、触摸屏应用设计及综合训练项目等。《Micro850PLC、变频器及触摸屏综合应用技术》可作为高职高专院校电气工程及自动化、机电一体化及智能控制技术等相关专业的教材，也可供企业工程技术人员参考。