本书根据建筑行业对高等教育层次建筑技术人才的要求，在编写过程中参照了我国建筑行业现行标准和相关法律法规。本书阐述了民用建筑的构造方法、构造做法，着重对学生进行基本知识的传授和基本技能的培养。本书共分为8个项目，主要内容包括概述、基础和地下室、墙体、楼地层、屋顶、楼梯、门窗、变形缝等，每个项目后都有项目小结和思考与练习，可以帮助学生巩固所学知识。本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材和教学参考书，也可供从事土木建筑设计和施工的人员参考。

阳台不是杂物间，不是晾衣房。阳台是妈妈的花园，孩子的乐园！ 本书从阳台设计基本理念出发，分析了让阳台变好看的神奇化妆术，用户外实木、灯光、流水、绿植和户外家具打造自然的花园生活场景，让阳台变身为亲子乐园、禅意茶室、阳光书房、洗晒空间和休闲花园等可随心定义的N空间。 阳台的风格和功能由使用者定夺，创造阳台生活方式的，不是设计师，而是使用者本身。在这里，一起聆听当事人讲述自己的阳台故事，见证一段属于他们的美好生活。

书写门的文化传承从《诗经》的衡门栖迟到《晋书》的抗志柴门，古代的清贫者托物言志。横木为门的衡门，不仅衍生了琉璃的、艳彩的牌坊，还演变出帝王门前的连阙。一扇扇门可以是朴实无华的出入口，也可能承载民俗符号，体现文化底蕴，在各个时代形成装点岁月的风景线。本书讲述建筑物门及其相关事物的历史演进，与读者一道，领略中华文化的博大精深。

本书共设有建筑构造的基础知识、基础与地下室构造认知与表达、墙体构造认知与表达、楼地层构造认知与表达、楼梯构造认知与表达、屋顶构造认知与表达、门窗构造认知与表达、工业建筑构造认知与表达八个教学模块，每个模块分为若干个教学任务，每个教学任务从实际出发，设计了“任务描述+知识储备+任务实施+知识拓展+能力训练”5个教学步骤，最大限度地满足任务驱动教学的要求，体现了“教、学、做”一体化的思想，突出应用性和技能型的特色。本书内容图文并茂，简明易懂，融入大量思政元素，可作为建筑工程技术、建筑工程监理、工程造

本书主要内容包括:房屋建筑构造概述、房屋建筑构造实体的类型及设计要求、BIM技术简介、BIM建模及应用软件、BIM技术在房屋建筑构造设计中的应用、BIM技术的应用展望。本书按照房屋建筑构造的规律,采用最新的规范、技术,紧密结合房屋建筑构造设计实际,把房屋建筑构造的基础知识与BIM软件应用技术等结合起来,注重传授学生基本知识和培养学生的基本技能,通过细致入微的讲解,使读者对房屋建筑构造以及BIM技术的应用有更加深刻的理解和掌握,希望能为促进BIM技术在房屋建筑构造设计中的应用提供参考。

本书基于课程思政与专业教学协同设计，共13章，阐述民用建筑设计原理、民用建筑构造、工业建筑设计。全书突出思政特色，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，方便教师进行课程思政教学，可配合慕课、翻转课堂等教学模式和任务驱动、项目导向等教学方法实施，图文并茂、形象生动，可操作性强。本书可作为普通高等院校土木类相关专业房屋建筑学课程教材和教学用书，也可供从事建筑设计与建筑施工的技术人员和土建专业成人高等教育师生参考。

本书内容共分十三章，包括系统门窗设计基础知识、性能设计、研发设计、结构设计、热工性能计算优化、工程设计规则、加工工艺设计、性能测试优化、安装工艺设计及使用与维护保养等内容；本书还详细描述了系统门窗技术设计文件输出和系统门窗评价的内容及要求。本书理论与实例相结合，实用性较强，可作为系统门窗技术研发设计人员、管理人员实用参考资料，还可作为相关专业学生的学习用书。

本书共分15章,书中对铝合金门窗用型材型号及选择、玻璃及其选配、五金配件及其选用、铝合金门窗的加工组装及施工安装等进行了较为详细的说明;对铝合金门窗的各项物理性能设计、结构设计、热工设计、耐火完整性设计及防雷等其他安全设计等进行了较为系统地论述;对相关物理性能对门窗节能的影响进行了探讨;对铝合金门窗的系统设计就行了初步介绍;对智能门窗及门窗智能制造就行了探讨;对铝合金门窗的生产组织及产品检验等给出了较为详细地介绍。本书所引用相关产品标准及规范均为现行有效标准及规范。再版较初版新增了第9章铝合金门

本书将研究目标限定为严寒地区和寒冷地区建筑外墙,针对现有建筑外墙传热系数现场检测方法的不足,从非稳态传热角度出发,基于红外热像法的优势和系统辨识理论提出了通过导热反问题求解外墙热阻的机器学习辨识方法,进而获得传热系数;同时,实现了外墙红外图像温度数据的校准和有效温度的提取。本书的研究结果证明了机器学习辨识方法可以作为检测建筑外墙热阻的一种手段,对进一步进行建筑外墙传热系数现场检测研究具有重要意义。

本书作者总结教学经验，对土建类专业“房屋建筑构造”课程中的一个重点学习项目——楼梯做了信息化教学设计。