本书分为两大部分。第一部分精选乐黛云极具代表性的十二篇散文，包括：季羡林散文中的“三真之境”、米兰·昆德拉小说中对“存在”的探索、石头在《红楼梦》中的象征意义等；第二部分收录了汤一介的七篇作品，涵盖对儒家“真善美”问题的解读、“新轴心时代”的文化思考、传统文化在全球化语境下的意义等特色研究成果。

本书精选了蔡元培、傅斯年，废名、张萌麟、朱希祖、胡适、梁启超、任鸿集、陈寅恪几位大师关于国学的经典文章，内容涵盖了春秋战国为什么会出现百家争鸣，孔子思想的影响，怎样读《论语》，怎样理解《春秋》，怎样看待老子和他的著作等。

本书内容包括：大学、中庸、笠翁对韵、诗经、三字经、百家姓、名贤集、弟子规、千字文、论语、孙子兵法、孟子、三十六计、增广贤文。

本书运用哲学、传播学、人类学等学科理论，通过文献梳理与田野调查相结合的方法，研究其内容、分类、传播等问题。

本书分为“国学经典诵读篇”和“传统技艺传习篇”上下两部分，共十个任务：蒙学之熏陶、经学之深邃、百家之争鸣、史学之智慧、集学之绚烂、生活之雅致、艺术之绚烂、戏剧之璀璨、古建筑之辉煌、古诗文之诵读。

本书从《论语》《孟子》等国学传统作品中精选一批可以体现民族品格和民族特质，流传广、影响大、对为人处事具有较大借鉴意义的名言古训，配以注释、译文和简明导读提示，把名句注释、翻译与中国传统文化知识梳理结合起来，把名句解析与全文背景、文化现象结合起来，把学习文化知识与做人做事结合起来，力争让读者在更好地理解传统名句的同时，对中国传统文化发展脉络、重要现象、典型特征有一个相对清晰的认知，使其在学习传统名句过程中，受到传统文化潜移默化的影响和推动，不仅长知识，而且在阅读之中汲取中国传统文化精华，学得做人做

本书分经、史、子、集四个版块，收录了说漏刻、漫谈朱筠的交游网络、简论明清通俗文学中济公形象的经典化、论苏轼词文本的讹传及其原因等文章。

国学是中华优秀传统文化，是我们文化自信的根基，是每个拥有华夏基因的人立身处世的底气。孔子云“君子务本，本立而道生”，唯如此方能“立身行道，扬名于后世”，能做到这一点的人，毫无疑问是成功之人。所以，我国自古就重视作为传统文化载体的童蒙教育，引导儿童通过“讽诵经典”汲取营养，养其正心，育其德行。孩子虽小，但生机无限；看似懵懂无知，但内心充满求知的力量。在孩子不断成长的过程中，接受正确的教育及引导，则能养正；反之，习气已成，改之难矣…… 作者受家庭环境熏陶，自幼喜爱中华优秀传统文化，认为其是现代家庭

本书是一本解读国学经典的著作,作者精选中国古代经典古籍篇章,逐篇释义并详细讲解,以便读者能够更清晰、更全面学习并领会这些国学经典。学习和了解国学,有助于丰富和提升我们的精神生命,使我们获得安身立命的精神家园,学会优雅地对待人生、完善自我。《枕上诗书一本书读懂经典国学》由国家优秀骨干教师、多次获得“优秀辅导教师”荣誉称号的李悠老师译注并解读。我们一起跟随李悠老师系统完成国学学习的入门和进阶,真正领悟诸子的智慧。

本书重点选编了各位学者及其核心团队取得的最新学术成果，立足于儒学的“返本”与“开新”，不仅从微观层面对儒学元典进行文献剖析，阐发微言大义，对儒家思想、儒学道统进行多层面、多维度解读，来把握儒学历史发展演化的脉络，梳理儒学理论体系的内部结构，厘清儒学概念的意义及其演变，而且从宏观层面探究儒学的当代价值和世界意义，以此来面对时代、社会的变化、调整和挑战，为中西文化的交流互鉴提供哲学指引。本书包含“经学探赜”“理学诠析”“文庙释奠学研究”等专题。