本书阐释了新时代高校共青团工作创新的内涵、意义、理论指导，分析了新时代高校共青团工作的时代境遇，透析了新时代高校共青团工作创新面临的问题和原因，梳理了新时代高校共青团工作创新的领域，并提出了新时代高校共青团工作创新的路径。

中央党的群团工作会议以来，南开共青团深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记来校视察重要讲话精神，扎实推进高校共青团改革。各级团组织在实践中不断丰富和完善具体改革方向方法，逐渐形成了具有时代特点的南开共青团改革发展思路，涌现出了一批引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的典型举措。本书以庆祝中国共青团成立100周年为契机，集中呈现学校深化共青团改革典型案例，总结经验，为高校共青团组织深化改革提供借鉴。

本书以马克思主义理论为指导，遵循学科研究的基本理论，旨在厘清大学生党团建设教育相关概念及内涵、党建与团建的关系，阐述大学生党团建设教育理论基础；对大学生党团建设教育现状进行分析，并剖析存在问题的原因，为大学生党团建设教育科学化提出建设性意见提供现实依据；在此基础上，重点探讨大学生党团建设教育内容的丰富和拓展，意在解决大学生党团建设教育内容缺乏针对性的问题；进而重点阐述大学生党团建设教育最重要的实践路径——党建带团建；从“载体”概念入手，阐释大学生党团建设教育的载体建设；最后对进一步提高高校大学生

中学阶段是一个人思想道德养成、政治启蒙的重要时期，也是打开世界观、人生观、价值观根基的关键时期。思想引领是共青团的核心任务，长期以来，共青团始终将“培养什么人、如何培养人和为谁培养人”作为开展思想引领工作的逻辑起点和根本要义。本书正是基于《中学共青团改革实施方案》的十六条改革措施，围绕着“改革优化组织制度和运行机制”“加强先进性建设”“改革创新工作内容和方式方法”“改革完善中学团干部制度”“强化有关保障机制”五个方面，吸纳了近几年基层团组织开展工作的宝贵经验，用简明扼要的语言，介绍了基层团务工作

一个人成长的历史虽不能复制和改写，但可以回顾和总结。每个人都有动人的故事、刻骨铭心的经历，从故事和经历中，个人常常会生发出关于人生和成长的感悟。将这些感悟与人分享是件非常愉悦的事，如果还能从中提炼出有价值的内核、规律进而对后来者的成长有所帮助，那更是一件很美妙的事。人生获得两次从事共青团工作的机会，对我来说既是一种巧合也是一种必然。冥冥之中也许后半生与共青团工作再难割舍，这是一种“团”缘、“团”情，更是一种与自己生命相系事业的和谐共进。

本书分两个篇章。上篇为“团支部团务基础”，讲清中学团支部要遇到的大部分团务工作，给出可操作、程序化的步骤流程和范例。下篇为“团支部工作指引”，“台历式”提醒团支部委员们每月需要完成的“规定动作”，如要召开的会议、组织的活动等，具体到研究讨论的议题或开展活动的内容。

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《关系空间再造的政治逻辑：中国共青团组织形态创新研究》从“组织特性、职能与共青团发展内在根据”“关系空间变迁与共青团组织形态发展”“青年化社会与新关系空间生成”“新关系空间与复合型团青关系建构”四个部分，主要对市场经济发展与网络社会背景下共青团组织形态创新与发展情况展开了研究，阐释了共青团在市场经济与网络社会背景下组织形态变迁的内在逻辑，认为在新的发展条件和要求下，应充分体现市场经济和网络社会条件下的政治组织运行特征，以新的理念，从三个逻辑维度打造共青团工作的升级版。这三个逻辑维度，一是在组织维

本书介绍了整个活动的构思和创意,全面还原了活动创作过程中的关键点和细节之处,主要包括节目脚本和主创团队创作思路,北京理工大学校长张军院士和北京电影学院党委书记侯光明教授的青春致辞,媒体报道,参与教师说,参与学生说,志愿者说,观众学生说,入场腕带,背签,纪念品,共建卷轴等,将思政教育融入细节的匠心物品,以及精心挑选的以求最大限度还原活动各个环节的现场图片等内容。

本书以高校经典团学工作案例为切入点，系统梳理了近年来北京工业大学共青团工作的经验与做法。书中每一篇都对所开展活动的思路设计、具体实践做法、所获工作成效进行了详细阐述，旨在通过本书向读者对团学工作的核心内容及重要理论思想提供一个全景式的深入介绍和探索。