本书是作者的个人文集，包括“念”“想”“声”三个部分，收录了作者近年来创作的诗歌、随笔、散文作品，记录了作者在工作和日常生活中对人生、对艺术、对事业的点滴感悟，文笔优美，感情真挚，给人以美的享受和心灵的启迪。

本书是一部关于儿童成长的长篇小说。讲述了一对生活在绿山墙农舍的兄妹马修和玛丽拉,阴差阳错收养了一个满头红发、满脸雀斑,说起话来喋喋不休的女孩安妮的故事。安妮的身世凄凉,历尽苦难,却没有丝毫的抱怨和消极情绪,她是一个爱幻想、活泼开朗、真诚善良、充满活力的孩子。她对一切都充满着好奇心,脑子里充满了浪漫的想法,常常闯祸,却又让人不忍心责备。她一直努力成长,每一次闯祸都是一次蜕变。最后,在家人、朋友、老师的帮助下,不断地成长,更是绿山墙的骄傲。安妮真诚善良、乐观开朗,从不会被苦难打倒。无论怎样,她依然对

本书的前半部分讲述了海伦变成盲聋人后的生活,以及沙立文老师如何帮助她,教她发音、说话、阅读和体会不同事物的美妙。海伦感受到了生活中的爱,并拥有了希望。小说后半部分讲述海伦的求学生涯,以及她如何体验各种丰富多彩的生活。海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角,引导读者对人生的思考以及对生命的敬畏,告诫身体健全的我们应该好好珍惜生命,珍惜时间,热爱生活,关爱他人。

莫里斯·梅特林克是比利时著名的戏剧家、散文家和诗人,因其独具哲理与诗意的象征主义戏剧创作,摘取了1911年诺贝尔文学奖的桂冠,还被称为“比利时的莎士比亚”。《青鸟》是一部六幕梦幻剧,该剧描写了樵夫的孩子蒂蒂儿和米蒂儿在圣诞节前夜受仙女之托为邻家生病的女孩寻找青鸟的经历,构建了一个童话色彩的桃花源。贯穿故事始终的是一只神奇的青鸟,它代表的是对幸福的追求,两个孩子不停地寻找它,正是人类对美好生活的向往。剧终落幕前,作者才揭晓答案:原来青鸟一直在两个孩子的手中。从而启迪人们只要努力奋斗,乐于奉献,就能

本书是“美国儿童文学史上20世纪第一部受到赞赏的童话”。小说讲述了堪萨斯女孩儿多萝茜及小狗托托被一阵龙卷风吹到奥兹国,为回到家乡,而展开的一场关于爱、勇气与梦想的奇幻冒险。一个渴望拥有大脑的稻草人,一个希望得到心脏的铁皮伐木人,一只胆小鬼狮子,在愉快的历险中各自得到了完善,而多萝茜也如愿回到了家乡。书中奇幻的冒险画面,扣人心弦的童话故事,被誉为美国版的《西游记》。自本书问世以来,已被翻译成二十多种文字,画成小人书,还拍成了电影。这个温暖的故事告诉人们,每一个人都不是完美的,而成长过程就是一个自我

契诃夫的小说短小精悍,情节生动,笔调幽默,语言明快,富于音乐节奏感,寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。在他的代表作《变色龙》中便栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫形象:当他以为小狗是普通人家的狗时,就扬言要弄死它并惩罚其主人;而当他听说狗主人是席加洛夫将军时,一会儿额头冒汗,一会儿又全身哆嗦。契诃夫通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写,有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的

本书讲述的是一位来自外星球的小王子,因为和他的玫瑰花发生矛盾,逃离了自己的星球的故事。故事中,小王子是一个纯真、友爱的孩子。一天,他的星球上生出了一株玫瑰花,他一直用心浇灌这株玫瑰花,因为小王子的精心呵护,让玫瑰花变得很骄傲,而小王子因为无法忍受玫瑰花的骄傲,伤心地离开了自己的星球,开始在宇宙中游历。他先后去了六个小行星,见到了霸道的国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家。在小王子的眼中,这些人都是奇怪的人,他不明白这些人为什么而忙碌,他们在追求什么。最后小王子来到了地球,又在地球上遇到

本书讲述了主人公鲁滨逊出生于英国一个中产阶级的家庭,他本可以按照父亲的安排过上优裕的生活。然而,一心想外出闯荡的他却当上了水手。后来,他遭遇船难流落荒岛,不得不依靠地理方位标示、天象人文观测、日移与潮汐变化登计法等与奥妙的自然搏斗,随时等待时机逃离绝境。一天,鲁滨逊在荒岛上他救下了一个男孩,并在与之相处过程中慢慢改变了自己……最后,鲁滨逊战胜重重困难,终于返回了家乡。

本书讲述的是几个小动物居家度日、外出游玩儿、离家历险,以及齐心协力夺回家园的故事。鼹鼠莫尔丢下家里的大扫除,钻出地洞,兴高采烈地扑向外面清新的空气。不久,他就和他的几位朋友--懒散自在的兔子、行为粗鲁却为人和善的獾班杰,以及自鸣得意且不负责任的蟾蜍托德一起踏上了一段刺激、惊险的冒险之旅。在冲动的蟾蜍的率领下,这几个好朋友一次又一次,奋不顾身地投身于各种历险之中,最终他们终于能勇敢地直面外面大千世界中的风风雨雨。

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的,首次出版于1886年。全书采用日记体的形式写,讲述的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,也是这个小男孩的成长故事,书中记录了这一学年中,发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩“每月故事”等。书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。书中表达的主题是,“爱”是教育力量的源泉,也是教育成功的基础。对于每一个人来说,学习文化知识固然重要,但更重要的是学会懂得爱,