《英语课堂学习共同体新型的师生交互学习场》以对课堂学习共同体的理论分析和对英语课堂教与学的现状调研所暴露的问题为抓手，研发了一种严密灵活、多向互动、富有成效的“自主互动教学组织方式”，建构了基于课堂学习共同体的多种英语课型教学方法，重点从阅读、口语、听力、听写整合、词汇、语法、写作、戏剧和文学阅读等课型来打造中学英语生本课堂。通过不断完善英语课堂学习共同体的管理，结合课堂观察、效度分析、评价研究等手段，研发出基于“课堂学习共同体”的英语生本教学模式。

辽宁既保存着众多的历史文化遗产，如先民遗迹、都城遗址、宫殿与帝陵、宗教与宗教建筑等，又在各族人民的共同努力下形成了独特的衣、食、住、行、婚嫁、娱乐及文学习俗。《辽宁文化读本》一书，就通过展示辽宁在悠久的历史中形成的璀璨而多样的文化，试图使来自世界各地的汉语学习者感受辽宁文化的魅力，使生活在辽宁的辽宁人、中国人认识到辽宁文化的价值，并力图将辽宁悠久的历史与文化传播到全世界。

《地方文化研究辑刊（第九辑）》收入论文三十余篇，涉及地方文化资源保护与开发的理论与对策研究、岷江流域文化资源保护与开发研究、四川名人资源研究、四川非物质文化遗产研究、全国各地方文化资源保护与开发研究等。

《现代医学信息资源检索与利用探究》内容包括医学信息检索概述、常用中外文期刊文献数据库检索、特种医学文献信息资源检索、专类医学文献信息资源检索、网络医学文献信息资源检索、医学信息分析利用。 本书各部分内容既注重理论，又强调实际应用，在对理论进行深入浅出地分析的基础上，对如何使用检索工具等实际操作进行了详细讨论。希望本书能够对从事相关医学信息检索与利用的人员起到一定的参考作用。

本书可大体分为三部分，前五章重点讲解理论，包括教学简述，需求分析，教学策略，教学方法和现代英语教学的“后方法时代”等，对这些理论的阐释为英语教学实践与发展的探究奠定了基础。第六章至第十二章则针对英语知识、技能、网络、文化、情感教学以及自主学习、语言测试等理论及实践进行了全面讨论。

《悦读立人：校园阅读文化体系构建策略》作者杨世臣以山东临淄金茵小学为例，详细论述了金茵小学开展童心悦读，构建金茵教育“立人”体系，明确了立“六爱三雅”之人的学校教育目标。作者从金茵小学的文化建设、教材建设、课程建设、课堂建设、评价体系建设等方面详细介绍了金茵小学开展童心悦读的具体实施过程，突出了金茵小学在悦读立人文化统领下的课程与课堂建设的成就。《悦读立人：校园阅读文化体系构建策略》稿内容丰富，对各个学校开展课程改革，构建校园文化体系，形成有特色的校园文化有一定的借鉴意义。

精细化学品化学及应用研究》系统地介绍了精细化工的分类特点、工艺学基础和主要领域系列产品的基本原理、性能特点、应用范围、发展动向，以及某些有代表性的产品的生产工艺和技术开发。全书共分11章，主要内容包括：精细化学品及其工业的概述、表面活性剂、食品添加剂、胶黏剂、染料、涂料、农药、药物及其中间体、香料和香精、日用化学品以及精细化工新材料与新技术。 《精细化学品化学及应用研究》题材新颖、内容丰富、实用性强，可供从事化学、化工、精细化工的生产、研究人员学习参考使用。

《生物信息学导论》内容主要包括绪论、生物信息数据库、数据库查询和检索、序列分析、分子系统发生分析、生物信息学与生物芯片、生物信息学与药物研究等，力求使学生能够全面了解和掌握生物信息学领域的重要基本知识与基本操作技术。《生物信息学导论》可作为非生物信息学专业本科生的生物信息学课程教材，也可以作为生物学、药物设计等领域工作者的参考用书。

播种文字，酿造思想，收获幸福。《灵动而朴素地教语文潘文彬的微格教育生活》记录着作者潘文彬与学生共同成长的心珞历程，链接着现实与未来，彰显着教育之美，追寻着美的教育；写作，让作者学会了对语文教学的思考，加快了作者的专业成长步伐；写作，让作者的教育生命添了激情，长了智慧，多了艺术，有了创造。