为了使广大标准化工作者尽快学习掌握新的规则和理论，作者根据自己掌握的标准化理论和长期参与国际国内标准编写的实践编写了《标准编写方法》一书。该书在内容上以GB/T1.1-2020为依托，同时参考了《ISO/IEC导则第2部分：国际标准的结构和起草规则》，还参考了我国已经发布实施的GB/T20000、GB/T20001、以及GB/T20002等标准。该书在内容的解析上具有独特的观点和视角，尤其侧重于解决标准化工作者在实际编写标准时面临的问题。该书还配有大量的实例供读者参考。

《科学研究的艺术》本书从科学研究的实践与思维技巧方面综合了一些著名科学家具有普遍意义的观点，分析了在科学上做出新发现的方法，总结了科学研究中有益而又有趣的经验教训，提出了可供各种学科参考的指导原则与思维技巧。本书的对象首先是即将从事科学研究工作的学生，但对于业已从事科研工作的人员，乃至有经验的科学家，也会具有一定的参考价值。

本书将培养创造力分解为三个阶段：第一个阶段是模仿，即启动自己的感性传感器；第二个阶段是想象,就是指发现生活中的问题，思考并解决问题；第三个阶段是创造，反复地输入、输出,最终形成自己的风格。书中还配有可爱的漫画插图，能够启发创作者提高自己的创新能力，从而在社会、职场更具有优势和竞争力。

本书从国家创新体系建设视角切入，研究新型研发机构的发轫，分析了发展新型研发机构的实际需求和现实土壤，提出了新型研发机构的基本内涵、核心特征及分类，剖析了我国新型研发机构的演变历程、发展现状、政策环境及创新路径，深入研究了国内外新型科研机构及典型案例的具体实践，并以之江实验室为案例分析其创新发展路径及机理。

本书作为全国政协委员人才强国学习笔记，认真总结分析了世界科学和人才中心形成、转移的历史脉络及相关规律，使大家感受到我国成为世界人才强国的历史必然，也基本了解了近现代世界科技发展的脉络；通过对当今世界科技变革趋势的分析，使大家认识到我们面临的难得的时代机遇；通过对我国70多年科技和人才发展振兴道路的总结，使大家增添制胜世界科技人才强国的自信。作为读书心得的一部分，着重就科技自立自强的实施路径、营造创新和人才发展环境两个问题深入研究，提出了作者自己对科技和人才发展、改革的一些浅见。

本书从各方面介绍了如何领导、管理科学家和科研机构。本书强调了与科研人员沟通、增强服务意识的重要性，尤其阐述了如何做科学家的工作以使他们围绕机构的使命和任务共同努力，描述了一套经过验证的、自上而下的管理科研组织的方法。本书介绍的方法侧重于执行绩效和战略预测与战略计划，通过设定目标、营销沟通以及运营管理，最终实现战略目标。本书适用于企业管理者、科学家、工程师、科研机构研究人员、科研机构管理人员。本书主要从研究环境、技术风险、战略规划、财务管理、商业计划、管理沟通技巧、营销科学组织、劳动力管理、管理操

本书系第三届“世界科学家论坛”嘉宾思想成果，包括了包括61位诺贝尔奖得主在内，近140位诺贝尔奖、图灵奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、拉斯克奖等全球科学奖项得主以及中国院士的纵论第四次科学革命，涉及基础研究发展、精准医疗、万物理论、人造器官、化学创新等方面，具体内容包括抗体疗法、体外诊断、超级抗生素、弦理论、万物理论、超级对撞机、脑机接口、智能医疗、人造器官、纳米机器人、化学创新等。