本书以博物馆教育为核心，第一部分系统分析界定博物馆研学实践教育的核心价值、发展变化和国内外现状等；第二部分探讨博物馆研学实践教育的理论分析；第三部分探讨如何开展实证研究；第四部分探讨课程、活动、展览和品牌等实践单元，从案例梳理“怎么实践”；最后一个部分是对促进实施的几个方面，包括安全与机制保障、师资队伍和馆校合作等方面思考博物馆研学实践教育的现阶段问题“怎么解决”。

本书共分为五章。第一章展开了新时期文博馆建设的理论研究，对于文博馆的科学管理、文博馆的文化责任进行了分析。第二章对于新时期地方文博馆建设与创新进行了分析，对于新时期地方文博馆的功能、建设要素、建设创新等内容展开了探究。第三章探索了互联网时代地方文博馆建设与发展，这是时代的要求，也是文博馆得以更好发展的要求。第四章进行了红色文化教育与传承研究。第五章则对于艺术类院校协同地方文博馆共促红色文化教育进行了深入研究。

本书是一本学术著作,作者集数年所学对博物馆展示学学科的分析法、归纳总结法等方法进行研究,论述了博物馆体验性展示设计的内涵与特性、现状与趋势、形式与方法。内容涵盖中外文物、船舶交通、中外货币、考古遗址、工农业史料、地方民俗、石刻、植物盆景、动物标本、雕版印刷、人类知识诸多方面,不仅体现了博物馆展示学研究的发展与演变,同时记载了展示设计的实践历程。对于博物馆展示相关领域的研究人员和从业者具有一定的参考价值。