根据中共中央“全民阅读,传承文化传统”的号召,我们策划推出“部编语文教材配套阅读”丛书,邀请著名学府的优秀语文教师帮助学生和家长解决面对名著无从下手的阅读困难,引导家长和孩子根据书的内容进行有针对性的讨论,旨在借助“亲子共读”的方式来实现青少年读者对名著的深入理解,同时,促进家长重新将阅纳入自己的日常生活,实现全民族终身读书、终身学习的理想目标。《世说新语》是本套书其中之一,由北京八中刘慧敏老师指导阅读。
精选《世说新语》名句100则,就该名句的相关语文知识,提供一篇完整而实用的介绍。每一篇结构统一,包括以下板块:【名句的诞生】呈现原文,同时节录上下文,有助于理解与记忆完整段落。【完全读懂名句】难字与难词的意义解释。整段原文的白话语译。【文章背景小常识】文章创作的背景故事,主旨的说明,或是题解。【名句的故事】名句本身的名人轶事、字词语的典故故事、历代的品评。【历久弥新说名句】介绍相关主题或主旨的古今中外名句,并完整说明故事背景与应用情境。
被誉为谋略宝典的《智囊》,堪称古人谋略与智慧的结晶,诞生近400年经久不衰,时至今日享有盛誉。 明代末年,传奇文学家冯梦龙已过天命之年,目睹天下动荡不安,埋首搜集整理自夏商周至明代末年3000多年间,上至帝王将相下至贩夫走卒以智取胜的1308个历史智慧故事,加以评述编撰成书,分为十部共二十八卷,是为《智囊》。 全书囊括识人用人、治理政务的智慧;转危为安、避祸求福的智慧;安邦治国、理财治家的智慧;洞察真相、避免上当的智慧;借势谋局、灵活应变的智慧;为人处事、事半功倍的智慧…&hell
《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国部长篇章回体历史演义小说,描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,从涿鹿天下为视角,讲述了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。它反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。全书大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三家归晋五大部分。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,使其既有情节,也有兵法韬略。这版《三国演义》未经删减,文
《五杂组》,明谢肇淛著。谢肇淛,福建长乐人,字在杭,号武林、小草斋主人、山水劳人,万历二十年进士,著有《麈余》《文海披沙》等。《五杂组》是其最负盛名之作,全书共16卷,包括天部、地部各2卷,人部、物部、事部各4卷。天部记叙岁时、节气、天象、风俗等;地部记叙地理沿革、往来交通等;人部、物部和事部则记载名人、轶事,涉及政治、经济、文化等各个方面。其内容广大悉备,对研究明代历史、社会风俗、政治经济、文化科技、思想观念等方面均具有重要价值。
本书描写了深受八股毒害的儒生的种种荒诞与虚伪行为,贬抑、讽刺了假儒士和假名士,批判了当时败坏的世俗风气;塑造了少数远离功名、追求自由的真儒士和真名士形象,其中寄寓了作者的理想。本书是中国古代讽刺文学的典范,开以小说直接评价现实生活之先河。
本书分为两大部分:前半部分写武则天当政时代,秀才唐敖仕途失意,随妻舅林之洋出海,遍历四十多个国家。君子国,其人衣冠带剑,乐于谦让;白民国,个个相貌清俊、风流儒雅,实则不通文理;女儿国,男子反穿衣裙,以主内事,女子反穿靴帽,以主外事;历经种种奇事后,唐敖终有所悟,遁入仙山小蓬莱……后半部写武则天科举选才女,由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中,并在朝中有所作为的故事。
本书作者是冯梦龙。该书初编于明代天启六年(1626年),全书共收上起先秦、下迄明代的历代智囊故事一千两百余则,是一部中国人民智慧的创造史和实践史。作者冯梦龙搜集子史经传与笔记丛谈中有关智慧的故事集成一编,是一部帮助人们排忧解难和克敌制胜的处世奇书。全书共分为上智、明智、察智、胆智...书中所表现的人物,都在运用智慧和谋略创造历史。它既是一部反映古人巧妙运用聪明才智来排忧解难、克敌制胜的处世奇书,也是中国文化史上一部篇幅庞大的智谋锦囊。
本书是唐代诗人司空图创作的一部古代诗歌美学和诗歌理论专著,形式上由二十四首四言诗组成,因此又名“诗品二十四则”。其中把诗歌的艺术风格和意境分为雄浑、冲淡、纤依、沉着、高古、典雅、洗炼、劲健、绮丽、自然、含蓄、豪放、精神、缜密、疏野、清奇、委曲、实境、悲慨、形容、超诣、飘逸、旷达、流动等二十四品类,每品用十二句四言韵语来加以描述,也涉及作者的思想修养和写作手法。这二十四首诗不仅形象地概括和描绘出各种诗歌风格的特点,而且从创作的角度深入探讨了各种艺术风格的形成,对诗歌创作、评论与欣赏等方面有相当大的
本书又名《连城璧》,是清代李渔创作的世情小说集。两集十八回。成书于清顺治年间。小说在题材上不作依傍,均为自创,多写俗人俗事,主人公有优伶、娼妓、商人、皂隶、村妇、财主、乞儿、无赖、秀才,举人和官吏等。抨击了封建道德观念,但很少反映重大的时代社会问题。小说颇具喜剧色彩,而大旨归于道德劝戒,善恶有报。故事新鲜奇特,结构单纯,构思巧妙,情节引入,善于设置悬念,结局出奇不意,却又在情理之中。人物配置也极为周人物在情节中均有不可变易的位置。语言通俗生动,诙谐风趣。但过分追求设奇而忽视细节描写,说教亦过多,