本书由国家发展改革委就业收入分配和消费司、中国人民大学劳动人事学院、中国劳动和社会保障科学研究院共同编写完成,对国家和部分重点省市推进公共职业技能培训共建共享的政策措施和实践进行了归纳整理,剖析了我国公共职业培训共建共享的现状和存在的问题,同时总结归纳了澳大利亚、英国、新加坡、欧盟推动职业教育培训资源共建共享的做法,在此基础上提出了促进我国公共职业培训资源整合、规范化发展的意见建议,以期为管理者、相关研究者、政策制定者以及工作实践者提供参考和借鉴。
企业课程开发总是陷入怪圈:·水土不服,效果有限·不成体系,零散冗杂·难以迭代,成本高昂·开发缓慢,不解近渴·线下转线上,推倒重来本书作者周锦弘根据微课、直播等五种不同的授课场景,凝练了每一种场景下进行课程开发的标准、模型、流程、工具,事无巨细地呈现给读者,方便读者迅速查阅、立刻上手。
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本书是一本实战的工具类图书,意在帮助教育工作者、培训师、引导师、专业教练等提高工作坊设计、参与式教学设计、现场引导催化等技能。书中将隐喻与引导、教练等技术相结合,在介绍相关理论的基础上,提供了多种隐喻技术、隐喻场景、隐喻框架流程和模型等,并配有具体实例。