本书从风景园林规划设计概述入手，介绍了风景园林的特点及规划设计方法，对风景园林设计的功能原则、生态效益原则、地方性原则等基本原则进行了概括，对园林的场地规划、色彩构图、风景园林植物造景设计及园林建筑小品设计进行了探讨，阐述了节约型园林规划设计理论及视觉艺术、美学元素、水景设计、乡土元素等在园林景观规划设计中的应用，探讨了园林生态规划的原则、步骤与内容。

城市形象不仅是城市管理者的实操议题，同时也是传播学界普遍关心的理论问题。本书兼顾城市形象的理论与实践，一方面探索社交媒体时代城市形象的新理论框架，另一方面以武汉作为研究案例来考察社交媒体时代城市形象的塑造及其传播效果。本书区别于以往城市形象传播研究的功能主义范式，而采取以媒介实践为核心的中观研究思路,沿着由实体空间传播、传统媒体传播以及网络平台传播三个维度构成的城市形象传播三维框架展开，从物质性和媒介化两个层面推进了城市形象研究。本书可供新闻传播学、城市规划学、人文地理学、旅游管理学等专业方向的

本书基于对产业用地合约性质的基本判断，在“社会-空间”逻辑基础上，引入新制度经济学的合约理论以及心理所有权理论，考察了空间生产的合约机制，阐述了“合约-行为-认知”互动关系，并从合约角度探索产业用地到期问题，分析了产业用地上空间生产合约的结构特征、存在问题和优化策略以及权利认知构建机制，最后提出优化空间治理体系及解决到期问题的政策建议。本书为国有土地续期制度建设提供了新的认知，丰富并拓展了空间生产理论和新制度经济学合约理论。

专业快题考试的手绘要求不同于普通的效果图表现，要求考生在2小时左右的时间绘制完毕，更注重设计思想的表达和绘制效率。本书针对景观设计、风景园林、环境艺术等相关专业的快题考试编写，让平时手绘基础不是很好的考生在段时间内掌握考试必须的手绘技能。本书着重讲解了园林景观快题中运笔、上色、构图等手绘关键点；从形体结构、质感、节奏、光影等方面出发讲授植物、山石、水体、园路、景观小品，以及完整景观空间的绘制方法；特别针对景观专业研究生入学考试，讲解了完成快题方案的思维过程，图面的综合效果表达。本书不仅有实用技法

本书共分5章，包括园林工程造价概述，绿化工程，园路、园桥工程，园林景观工程，措施项目等内容，将识图和算量相结合，搭配丰富的线条图和现场施工图进行讲解。

本书采用了大量的真实案例结合理论进行讲解，实际工程项目融入书中，着重强调理论联系实际，突出实践性和应用性，运用案例教学，图文并茂、通俗易懂，其主要目的是启发设计者的创新思维，增强学生对景观小品设计的理解能力，同时融入传统文化案例、红色文化和在地文化的优秀案例，注重思政内容融入课堂。符合环境设计专业、风景园林专业以及相关专业对应用型人才的培养要求。每章的结尾都复习题，对本章重点内容做了提问，有利于教师明确教学目标和布置课后作业，有利于学生明确学习目标。本书可作为高等院校风景园林专业、景观设计专业、

在城市更新发展大背景下，游憩公共空间日益成为全域旅游建设关注的重点。本书着力于探寻城市游憩公共空间更新迭代机理与演化规律，尝试提炼和总结城市游憩公共空间主要提供机制与方式，并从供给侧视角遴选公园绿地、商业（购物）中心、特色街区、工业遗产“活化”再利用等专题，甄别和剖析发展“阻力”“痛点”，推演城市游憩公共空间更新策略与实践路径，旨在加速促进高品质城市游憩公共空间再生。

本书将合约分析引入空间存量规划，从制度约束层面的缔约背景、系统组织层面的路径策略、模式层面的关系-要素-结果分析三个维度出发，构建了适合于分析存量规划与城市更新的合约分析框架；之后以以制度约束层面的缔约背景为考量选取了四个典型案例进行理论模型与经验案例的对话分析，拓展了城市规划“实然”研究路径，有助于提升存量规划背景下城市空间治理水平。

本书介绍公园城市理念、生态公园建设内涵、智慧建造理念及相关新兴技术的发展，重点阐述生态公园设计、建造和全过程的协同管理方面数字信息化技术应用的理论基础、工艺流程以及应用案例；提出项目参与各方及建设全过程的协同管理模型；构建设计阶段生态公园设计模型，以及采用虚拟建造技术实现场景还原并通过虚拟现实（virtualreality，VR）沉浸式体验优化设计；创立复杂大型生态公园地形高效营造的施工工艺，开发基于物联网技术的混凝土试块智能养护监控技术，提出景观湖湖底复合防渗技术及景观工程精细化施工技术，为生

本书按照教育部高职高专园林相关专业教学基本要求和世界技能大赛园艺赛项相关要求，参照施工员、园林绿化工等职业技能标准，及《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82—2012）等行业标准，紧密结合园林岗位的技能要求，以培养高素质的技能型园林技术人才为目标，将园林建筑及小品的设计与施工充分融合，对亭、廊、花架、桥、景墙、树池花池、园凳座椅等园林建筑、小品的设计与施工进行详细介绍。本书图文并茂，配备相应的施工图纸，系统性强，并结合企业案例、职业技能竞赛优秀作品案例、优秀毕业生完成的项目案例等进行施工工艺