民营企业与商会党组织是党的基层组织的重要组成部分，是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。本书旨在通过总结民营企业和商会党建工作经验，拓展新时代民营企业与商会组织党建工作思路，为持续推动非公有制经济领域党的组织和党的工作覆盖，发挥民营企业和商会党组织在促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长中的积极作用提供有益借鉴。

本书以党内民主是党的生命的论断和命题为宏旨大义，以民主集中制的原则和规定为核心内涵，从党内民主的由来与发展党内民主的重大理论和制度党内民主的实践运用三个维度，全方位、多层次地探讨了中国共产党党内民主的重要问题。本书追溯了中国共产党党内民主的源头，阐述了马克思、恩格斯、列宁等的党内民主思想；展现了中国共产党党内民主的发展历程，分析了基本的经验、教训和规律；着眼于改革开放40年来中国共产党对党内民主理论与实践的重大突破和建树，揭示了其发展的趋势。本书汇集了作者多年的研究成果，包含了认识党内民主的新视

本书针对高校出版社属性及特点研究这一课题，从党建相关理论着手，阐述高校出版社的特质、高校出版社党建工作的必要性和重要性;通过分析转企改制后高校出版社的发展特点、党建工作面临的机遇与困境、取得的成绩与经验教训，初步建构了适合高校出版社党建工作的理论分析框架，完善了高校出版社党建工作理论体系，厘清了高校出版社党建工作面对的若干关系（包括党建与现代企业制度的关系，党组织与董事会、社委会、职代会、工会的关系等）；从思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、作风建设、文化建设六大方面，构建了高校出版社党建工

陈独秀是新文化运动的发起者，是20世纪中国一次思想解放运动的倡导者。他在中国历史上一个举起了民主与科学两面大旗，对于中国近现代历史的发展产生了巨大影响，至今还在影响着中国历史的进程。他创办的《新青年》杂志，是中国近现代历史上影响很大的刊物，教育、引导了整整一代人。他是五四运动思想指导者，是五四运动的总司令。他是马克思主义哲学的积极传播者，他所创办的《新青年》杂志是当时传播马克思主义的主要阵地，曾对马克思主义在中国的传播发挥了不可替代的作用。他是中国近现代历史一个深刻总结、反思苏联和社会主义民主政

本书结合《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》的最新精神，对“高校共青团工作”所涉及的全方位问题，进行最前沿的理论探索和实践研究。该书分为六章。第一章，系统论述高校共青团工作发展的历史渊源和现实背景，从顶层设计角度宏观勾勒高校共青团工作的制度环境、路径探索。第二、三、四、五章，结合当前高等教育发展“产教融合、校企合作、工学结合、执行合一”的时代背景，探索提升高校共青团工作的先进经验，为实际工作的开展提供借鉴，从高校共青团工作的职能层面论述“四化问题”和改革路径。第六章，重点探讨高校共青团在

本选题紧紧抓住当前中国社会典型的特征——利益分化，从利益分化的现实出发探讨它的表现、成因及其对党的社会整合形成的五个方面的挑战，包括对社会稳定的挑战、对党的专业的挑战、对党的执政基础的挑战、对党的组织基础的挑战和对党的意识形态的挑战。紧紧围绕中国共产党执政能力的重要部分——社会整合能力，以利益分化对党的社会整合形成挑战为前提，从整合方式、整合内容和整合途径三个层次，从利益整合、制度整合、价值整合和组织整合四个具体方面，深入探讨提升党的社会整合能力的方法，以期提供一套帮助中国共产党实现对利益分化社

本书依据历史与逻辑相统一、事实分析与价值分析相结合的研究原则，依循从考察历史到概括内容再到回应现实的思维路向，考察了改革开放以来中国共产党社会公正思想的主要渊源，梳理了改革开放以来中国共产党社会公正思想的发展脉络，概括了改革开放以来中国共产党社会公正思想的主要内容，剖析了当前社会公正的实然境遇，并对社会不公的解决作了尝试性思考。

党和国家十分重视对领导干部心理训练的研究，将之作为领导干部心理品质的重要指标。以增强心理素质为目的的心理训练愈来愈成为领导干部心理培训的重要研究领域，现代社会需要的领导干部不再只是知识学习型的人才，更需要能力发展型人才，而专业意义上的心理训练真正在我国发展只是近几年的事，团队心理训练成为领导干部心理训练的主要形式之一，值得我们研究。领导干部团队心理训练是一种应用心理学基本原理，借助团队情境体验式培训作为媒介手段的一种对领导干部的心理进行训练方式，用于提高受训领导干部心理素质和心理健康水平的综合性

中共中央国家机关工作委员会编的《党组书记谈全面从严治党》共包括82位党组（党委）书记的党建文章，内容广泛，既有对新形势下全面从严治党的新要求新内涵新特点的理论思考，又有中央国家机关贯彻落实全面从严治党要求的实践路径，还有结合三严三实专题教育，从严从实落实机关党建责任的具体举措等。

何祥林编的《建设马克思主义学习型政党研究》围绕“一个中心，两条主线，三个重点”的基本思路，从理论渊源和历史发展过程、国外政党的有关经验教训、面临的挑战及对策三本书坚持以马克思主义为指导，从历史的、中外比较的、学习型政党建设的层面构建了一个具有中国特色的马克思主义学习型政党建设的理论框架，并将马克思主义学习型政党建设研究的重点放在现状分析、问题梳理和对策研究上。本书还在研究方法运用上做了一些新的尝试。我们在坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原则的前提下，综合运用了政治学、历史学和比较研究等方