本书从马克思主义理论视域出发，对斯图亚特·霍尔(StuartHall)文化批判理论的缘起、理论前提、理论立场和观点进行了挖掘、梳理和分析，进而对霍尔文化批判理论的特色、贡献、影响、启示和限度进行了评述。

文化建设是中国特色社会主义伟大实践的重要组成部分。从哲学层面研究和厘清文化及其建设，一方面可以丰富哲学理论，另一方面可以为中国特色社会主义文化建设提供理论指导和方法。《文化哲学概论》以马克思主义哲学的基本原则为指导，从文化的本质、内涵、特征入手，进而对文化的相关理论进行分析、归纳和总结，展示出文化在人类社会发展中所起的重要作用与当代社会文化性的实质和要义，努力探寻中国特色社会主义文化发展的一般规律。

本文通过对布达佩斯学派多维度的文化批判思想的阐释，揭示出布达佩斯学派文化理论的多元化的内涵；又通过对布达佩斯学派的文化批判与现代性反思的研究，挖掘出布达佩斯学派对现代性危机的态度。

合理分担幼儿教育费用是改善我国“入园贵、入园难”问题的突破口。本书在梳理各国政府和家庭分担幼儿教育费用的特点及政府财政投入幼儿教育方式的基础上，回顾了中国幼儿教育费用分担政策的历史发展。并于2010-2011年通过实证调查三省共97所不同类型幼儿园的费用来源情况，以及10个城市共7718个家庭支付幼儿园费用的支出结构、支出水平和支出负担，分析了我国幼儿教育费用的分担状况。最后，基于“学前教育三年行动计划（2011-2013年）”中有关幼儿教育财政投入方式的解析，探讨了相关财政投入政策对幼儿教育费

《中国符号学丛书：社会文化符号学》所致力的工作，主要是对将符号学融于社会学的学者们的符号学实践进行梳理和阐释。”《中国符号学丛书：社会文化符号学》从原始社会文化研究和现代文化研究的两个角度，在梳理经典理论的基础上，对中国当下社会所呈现出来的当代文化作了主要阐释。从传媒文化领域的大众杂志、广告等的分析总结，到青少年亚文化的解析，表现出对中国当下社会与文化作了理论维度上的深入思考。

《谈古论今说“圆满”：中国文化心理偏失》从分析中国叙事文学作品中司空见习惯的“大团圆”结尾模式入手，由浅入深地梳理了中国人的审美情趣、社会心理以及哲学观念中一脉相承的圆满崇拜意识，并将其枧为中国传统文化心理的主要偏失与病态。《谈古论今说“圆满”：中国文化心理偏失》作者程麻引导中国人反思种种历史教调，从而决心无情抛弃那种热中目的与理想却轻视手段和过程的思维习惯，真正承担起“改造国民性”的历史使命。