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基于高校图书馆开展阅读育人的责任使命，响应国家“深入推进全民阅读”号召，从高校阅读文化的历史沿革、当代价值意义、构成要素、多重展现、育人实践等方面，探索高校阅读文化的建设内容、意义和育人价值。通过多维展现高校阅读文化内涵，介绍阅读文化育人实践案例，向读者呈现高校阅读文化建设概况，体现阅读文化建设在书香社会建设中的积极意义，以及培育文化自信、助推文化强国的时代价值。本书共五大部分，第一部分为阅读文化发展沿革，第二部分为当代阅读文化的多维发展，第三部分为高校阅读文化的构成要素，第四部分为高校阅读文化

本书基于系统功能语言学,并结合新闻语篇的相关研究,拟对新闻语篇中的投射模式及其功能进行系统的理论研究。主体内容分为两大部分:新闻语篇中投射模式的研究和新闻语篇中投射功能的研究。新闻语篇中投射模式的研究共包含四部分:新闻语篇中的投射源研究、新闻语篇中的投射过程研究、新闻语篇中的被投射成分研究、投射的递归性研究。新闻语篇中投射功能的研究包括三部分:新闻语篇中投射源的功能、新闻语篇中投射过程的功能和新闻语篇中被投射成分的功能。基于对投射源、投射过程、被投射成分和投射递归性的探讨,新闻语篇的投射模式得以

本书从管理和资源的角度翔实论述现代图书馆管理的使命和任务,从资源整合的角度阐述图书馆的推广服务,还进一步借鉴了其他行业先进的管理经验与图书馆管理相衔接,以推动图书馆事业的快速发展。

何微先生是我国现代著名的新闻学家、新闻教育家和新闻思想家，是我国社会主义新闻学的重要奠基人之一，也是西北政法大学新闻学专业的重要奠基人。在新闻史上与北甘南王西北何之美誉。为了深切缅怀何先生的新闻业绩和教育贡献，追思学习何先生为我国新闻事业发展不懈奋斗的高尚品格，推进我国新闻传播学研究繁荣发展，进一步促进我国青年新闻传播学人才成长机制的创新和完善，西北政法大学2017年起发起设立何微新闻奖新闻传播学科研究生论坛暨青年学者论坛，每年举办一届，第四届论坛吸引了全国50余所高校的200余位青年学者和新闻

本书共七章，包括高校图书馆学科化服务的产生与发展、创新高校图书馆知识服务建设、高校图书馆学科化服务管理、高校图书馆数字资源版权管理实践等内容。

中国新媒体传播研究历经近30年的发展，已经成为新闻传播学研究中最热门的研究领域之一，对其研究进路的系统化反思成为提升其知识增量的时代命题。本书以中国新媒体传播研究进路为核心议题，基于内部发展史和外部互动史两条主线，聚焦其阶段性核心议题的历时性演变、学术版图的共时性爬梳、研究进路的分类呈现，以及驱动力构成和可能进路探究等问题，厘清了其学术演进规律和知识谱系。同时，本书梳理分析了大量第一手资料，实现了对1994—2019年间中国新媒体传播研究轨迹的系统化考察和学理化反思的突破，为未来的深入研究探明了

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本书开篇从文创产业的相关概念阐述人手,引出有关文创产品的相关设计和开发理论,探讨博物馆全面发展文创产业经济的多重因素,重点介绍博物馆文创产品开发的多元实践。针对博物馆多元化文创产品的创新开发展开论证,继而扩展出文创产品设计中的多元要素实践应用、营销策略,最后就博物馆文创产业现实发展中存在的困难提出优化及解决方案。通过对博物馆文创产品开发多元路径的梳理,希望能够助推博物馆文创产品的开发与创新,为博物馆的发展提供参考性意见。

本书为国家社科基金重点项目“类序研究”的成果之一,作者考索分析了类序的起源、发展与演变,从宏观上论述了类序产生的文化背景、文化意义。作者又着重介绍研究了历史上重点类书类序,如《毛诗序》《隋书·经籍志》《汉书·艺文志》《通典》《册府元龟》《文献通考》《文章辨体汇选》《四库全书总目》以及私修代表类书《郡斋读书志》《直斋书录解题》等,通过重点剖析其类序数目、内容特点、价值取向、类目演变等,起到了辨彰学术,考镜源流之功。最后设有附录,重点剖析了类序的研究对当代学科书目编纂、目录学、数字典籍数据库的积极意