契丹是为中华文明发展和传播做出重要贡献的民族。它诞生于苦难中，生长于夹缝中，崛起于与周边民族争霸之中，然后争霸西亚近百年，最终整体消失，给后代留下难以磨灭的记忆。 契丹建立雄霸东北亚的帝国，在东亚强权并起时代强势崛起，以开放姿态对各种文化兼收并蓄，吸收各种先进技术和政治制度，来巩固和繁荣自己民族。契丹兼具农耕帝国和游牧帝国特性，中原政治制度和游牧政治制度并存，实行“五京”制度，在东亚众多国家中占有绝对主导地位，还使一些遥远的部落和国家前来朝贡。我们学习契丹历史，了解契丹历史风貌，以实现读史明智

两宋历史更像是一部魔幻悬疑大剧，充斥着意料之外的大逆转，一波紧接一波，令人时而热血奔涌，时而义愤填膺，却总是欲罢不能。为什么是赵匡胤开创了新的大一统王朝？那个风雪之夜万岁殿究竟发生了什么？高梁河之战和澶州之战是如何改写辽宋两国命运的？晏殊、范仲淹、欧阳修、包拯、司马光、王安石……为什么这么多名臣却拯救不了濒死的北宋？李纲、宗泽、岳飞、韩世忠、吴玠……为什么这么多名将却无法恢复失去的中原？南宋立国一百多年间又经历了什么，以至于沦落到开城受降，幼主流亡？这一部宋史里有太多的传奇与谜团，是一段恢宏的史

本书对高校德育教育引入传统文化的策略进行研究,在明确传统文化与高校德育相关联的基础之上,探讨了中国传统文化在大学生德育教育中的科学利用,并对高校德育主体诉求、高校德育机制与理念的创新、高校德育模式方法与形式的创新进行阐述,探索了中国和谐传统与现代德育目标的构建、中国传统伦理道德与现代德育内容的构建以及中国传统文化与德育教育相融合的原则和路径。希望本书所研究的课题能够为高校德育教育引入传统文化提供一些具有操作性和实践性的建议。

本书作者亲历亲闻了莘庄七十多年来的历史风云和社会变迁。近三十年来,莘庄地区发生了翻天覆地的变化,“老莘庄”渐行渐远,历史遗存瞬间消失,老一辈未曾细述史实就撒手离世,更促使作者有心追溯出生之前的故乡风貌和历史真相。于是,长期收集,反复思考,如实记录,一再梳理,便有了这一册《莘庄史话》,也为故乡推荐一连串历史文化资源,实现作为地方文史研究者的夙愿。2023年,恰逢莘庄乡镇合并三十周年,谨以正式出版《莘庄史话》表示庆贺。

为何一场基于“民不加赋而国用足”良好愿望的宏大改革最终走到了初衷的反面？ 为何在变法者眼中本为“利民”的政策却一步步地蜕变为“害民”的恶政？ 为何一位清廉高洁、富有才智的治国能臣会在后世士大夫的口中成为北宋败亡的“罪魁祸首“？ 王安石变法是中国历史上极具转折性及影响力的事件之一，从政治、经济、军事到教育、风俗、人心；从中央、各部、州府、县镇到乡村，变法深入到了国家社会的每一个环节、阶层和群体，本书全景式地展现了新法推行过程中遇到的悖论、陷阱与困境，非常独到地分析了各类利益群体的反应和行为，深入部

本书内容包括：吕洞山人文地理溯源、吕洞山远古传说、吕洞山敬祖思源、吕洞山盘瓠遗风、吕洞山浪漫故事、吕洞山五行苗寨、吕洞山传统饮食、吕洞山民居建筑、吕洞山文化苦旅。

本书共分四章：史前文明、夏商西周、春秋战国秦汉、三国两晋南北朝。主要内容包括：百万年前的人类；石器与火之歌；裴李岗文化之兴；泥澄火炼丹砂染；仰韶彩陶耀千古；龙山黑陶留余韵；神农尝草开农耕等。

本书展现了明末清初六十年间的历史风云。作者对明朝和满洲双方的政治、经济、军事状况平行观察，力图总结明朝何以衰亡，满洲何以兴起的历史经验与教训。在叙事手法上，以袁崇焕个人的命运起伏为推进情节发展的线索，又增加了其背后广阔的社会历史内容，所以既有可读性，又有一定的深度和广度。从1583年到1644年，几股政治势力在中原舞台上你争我夺，“亲民学者”阎崇年为你讲述这60年来历史的血与火。本书不仅写了以明、清双方在辽东地区的一系列决定生死的大战，还写到了双方议和，写到明朝的朝政危机，宫廷三案，炽烈党争，并

本书为与四川乐山、峨眉山的历史文化相关的图文史料选编，选载了作者二十多年来对乐山和峨眉山众多人物的访谈，组成关于乐山地方文化非常重要的口述史。此外，书中配有200多张照片，其中部分为清末民国时期乐山、峨眉山的老照片，对弥补乐山、峨眉山文化历史空白弥足珍贵。本书文笔优美，可读性强，具有较高的文化价值。本书为再版。初版为精装，此次再版为平装版，重新设计封面，作为《徐杉文集》版出版，内容与初版一致，拟删减附录论文。

本书中收录了李达、杨尚昆等老领导、老同志的回忆录、口述历史。本书以丰富的史料为基础，以回忆录、口述历史的形式，展现了新民主主义革命时期党的重大决策和重大事件始末，请亲身经历和见证中国革命的老领导、老同志追忆细节，目的是真实、生动、具体地再现历史，为党史国史研究提供第一手资料，也为广大党员、干部、群众提供生动鲜活的新时期党史读本，是研究新民主主义革命历史的重要资料和宝贵财富。