到底什么是抗生素？哪些常见的药是抗生素？抗生素和消yan药有什么区别？在日常生活中，我们对抗生素一知半解，很多人都知道滥用抗生素危害很大，但更多人由于不清楚如何分辨，甚至不知道自己感冒时随意服下的就是抗生素。如何正确认知和使用抗生素？不妨从它的历史中寻找答案。抗生素是什么时候诞生的？它何以引发药物革命，拯救数百万人的生命，成为人类医学史上蕞伟大的发明之一？又如何渐渐被人类滥用，催生所有抗生素都杀不死的“超级细菌”，成为对未来社会的严重威胁？抗生素的发现，是一部融合科学、技术、政治和经济的宏大史诗

瘟疫曾给我们的生命健康和物质财富带来巨大的威胁。罗马帝国的覆灭与天花有关，三次鼠疫大流行夺走了无数人的生命。在人与病原体之间，有一场几乎与生命本身一样古老的旷日之战。人体免疫系统评估“盟友”和“敌人”的属性，从而与致病菌或病毒在一场永无止境的战斗中拼个你死我活。面对瘟疫（传染病）这种波及范围广且不断升级的挑战，疫苗取得了有目共睹的成功，拯救了无数生命，给我们带来了预防致命疾病、健康生存的希望。然而，在过去的十年中，传染病发病率急剧上升，因为人们开始质疑疫苗的效用和接种的必要性。这种对疫苗接种的忽

本书详细介绍了传统疫苗和新型疫苗的发展历史、主要技术要点及发展现状,全面介绍了基因和基因组的概念、重要研究标记、基因测序技术,以及人类基因组研究,尤其是人类遗传多样性的研究进展。深入介绍了如何通过基因组技术,利用病原微生物的基因研究成果和人类基因组多样性(包括人类白细胞抗原多样性)研究成果,来研制疫苗的相关技术思路,以及目前进展和发展方向。

《袖珍抗感染用药手册》（第三版）共收录300余种抗感染药物，并结合药物种类和上市的先后顺序进行分类排序。每种药物主要介绍其商品名、药理作用、药代动力学、适应证、用法用量、制剂、注意事项等7项内容。药物介绍针对性强，文字简洁，同时装帧设计精巧，是一本便于临床医师、药师随身携带和查阅的抗感染药物手册。

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本教材为中国科学院教材建设专家委员会规划教材，共40章，编写中在继承我国药理学教学传统的同时，还具有以下特点：①在保证“三基”的基础上，尽量做到简明扼要，使学生更好更快地吸收本学科知识，减轻学生负担，达到事半功倍之目的；②对一些章节进行合并，简化层次。③减少重复内容，缩减篇幅；④具体涉及的章节做如下处理：在总论添加新药研究开发；将传出神经系统用药归纳为四章：拟胆碱药、抗胆碱药、拟肾上腺素药、抗肾上腺素药，对传出神经系统概论不单独列章，其内容融入相关章节；有机磷中毒及解救药放在新增章节“中毒与解毒

本书内容包括：药品安全与执业药师；医药卫生体制改革与国家基本药物制度；药品监督管理体制与法律体系；药品研制与生产管理；药品经营与使用管理等。

本书分为考点提炼、真题再现、强化练习、模拟测试四大模块。内容包括：执业药师与药学服务；药品调剂和药品管理；用药教育与咨询；用药安全；药品的临床评价方法与应用；药物治疗基础知识；常用医学检查指标的解读等。

本书内容包括：精神与中枢神经系统疾病用药；解热、镇痛、抗炎药及抗痛风药；呼吸系统疾病用药；消化系统疾病用药；循环系统疾病用药；血液系统疾病用药；利尿剂与泌尿系统疾病用药等。

本书内容包括：药物与药学专业知识；药物的结构与药物作用；药物固体制剂和液体制剂与临床应用；药物递送系统与临床应用；生的药剂学；药效学；药品不良反应与药物滥用监控等。