生命教育的实践方式有多种，可以是单独开设生命教育课程，也可以是在学科中渗透生命教育，还可以是通过专题活动进行生命教育。无论哪种形式，都需要教师的操作。遗憾的是，我国尚没有专门针对生命教育的师资培养。所以，生命教育的师资培养和培训迫在眉睫。为了解决这一燃眉之急，助力教师开展生命教育，我们组织编写了这本《生命教育教师手册》，以便于在生命教育教师培训或者教师进行生命教育时参考。这本手册大致分理论和实践两个部分。理论部分主要包括生命教育的内涵、生命教育的兴起与发展、生命教育的目标与任务。实践部分主要包括

本书以数学关键能力的学习进阶模型为基础，立足课堂教学，探索能够逐步提升学生数学关键能力的有效教学策略。书中每一章的教学案例都围绕同一个能力，以体现不同层级的学生课堂表现和教师教学策略。

在庆祝中国科学技术大学建校六十周年之际，中国科大管理学院623校友大家庭响应学校号召，通过约稿形式，征集管理学院校友的回忆性文章，《格物省身理实交融：管理学院校友的科大故事》介绍成长经历、在中国科大的学习生活及其对人生的影响等，以利于社会大众了解科大的人文精神、管理学院教育的办学理念和办学成果。 《格物省身理实交融：管理学院校友的科大故事》中他们的校园故事与创业故事体现了以“格物省身”为代表的“科学与人文并重”的教育理念以及“理论结合实践”的教学特点。

本书针对O～3岁这一特定年龄孩子的生长发育特征，从心理、情绪、交际、说话、学习、绘画、音乐、智能、体能等各方面，深入探讨了3岁之前孩子的内心和个性世界，对孩子的早期教育了进行细致的梳理和总结，为父母提供了有效的育儿参考方案和指南。 把握0～3岁关键期，引导孩子走好漫长人生的关键一步。3岁对了，孩子的一生就对了！

本书共九章，包括大学生思想政治教育理论基础、新时代高校大学生思想政治教育方法创新、新时代大学生思想政治理论课教学研究、高校大学生思想政治教育路径拓展与创新等内容。

本书共六章，内容包括：从思政课程走向课程思政、高校课程思政建设、高校德育与课程思政建设、人文精神及其培养、当代高校大学生人文精神现状分析、课程思政建设与高校人文教育。

本书立足于社会主义核心价值观教育实践，以马克思主义的世界观和方法论为指导，结合时代境遇与大学生的特点和需求，研究了社会主义核心价值观教育创新的思想基础、基本原则、模式研究、实践探索等一系列问题。

本书共五章，内容包括：当代课——大学生就业区域流向与引导；研究基础——大学生就业区域流向国内外相关理论综述；提出问题——大学生就业区域流向现状分析；实证研究——大学生就业区域流向相关影响因素分析；采取措施——大学生就业区域流向引导策略研究。

本书主要是在对大学生创业的基础知识进行系统介绍的基础上，从多个角度对大学生创业做了全面且深入的探究，主要内容涉及大学生创业教育、创业机会、创业计划、创业团队、创业融资、创业风险、创新企业以及创业实务等方面。

《文明基因·孝诚爱》丛书第三版，既总结了版、第2版的优点，又应广大读者的要求，在内容和形式上进行了新的创作。全书共分10册，分别适用于幼儿园小、中、大班和中小学1～7年级的学生。为使丛书更加严谨科学，我们多次组织有关专家对版、第3版的教学使用情况进行了跟踪调查、研讨论证，广泛听取各方意见，留下了深深的足迹。