麦加菲编写的读本，在美国流传近一个世纪，仍常销不衰。有关他的个人传纪与读本编写的历史，西方学者一直都在关注和研究。威廉·麦加菲不仅是一位普通的教材编写者，通过这些读本，他还向美国早期移民的后代灌输知识、传播教育，并让他们回归课堂教育。他先后在几所学校担任校长，并帮助建立俄亥俄州的公立教育体系，继而影响整个美国的教育，他是美国当之无愧的“国家之校长”。他编写的读本，所收录的选文充满着自然力量、世间温情、正直友爱、纯洁自由……这些蕴含无穷心灵与道德力量的美丽篇章，奠定了几代美国人的品格。

轻松幽默的游戏，让观众贴身感受“跑男”们合纵连横的竞技智慧和“演技”，欣赏“跑男”们个性纷呈的魅力，“跑男”们取得的战果、遇到的坎儿、意料之中的完胜和出人意料的逆袭，无法预判的竞赛结果增添了紧张刺激，观众体会到了一种亲身参与感，在此气氛中还能汲取积极向上的正能量。七大“跑男”各具特色，戏感十足：“邓感超人”邓超是“跑男”灵魂，有担当、小自恋；“女汉子”Angelababy在“跑男”中的率真表现让她的观众缘好到爆表；“功夫小超人”王宝强鬼马精灵，常常和跟拍的摄像大哥玩起胜利大逃亡；“曾小贤”陈赫把

本书通过借鉴规制经济学、政府监管、金融监管学等多学科领域的知识，对境外资本进入我国传媒业的现状、问题及监管对策进行了研究，提出了我国传媒业监管的改革路径。

《成都麻将一本通》仅限于忠实地记叙和介绍成都麻将民俗的历史状况、现实状况及演进过程，尤其是力图反映现代成都麻将的各种民俗表现，以期为专业的民俗研究积累素材。但是，在记叙过程中不可避免地涉及成都麻将的打法、技巧、技战术要求等纯技术问题，这对普通读者深入了解成都麻将实战打法会有一定的帮助。 《成都麻将一本通》所说的“成都麻将”在时间范围上特指近三十年来的现代成都麻将，在空间范围上特指以五城区为主的城市麻将，不包括下辖四市六县和其他区的“大成都”范围。 《成都麻将一本通》记叙的各种成都麻将民俗只是

给孩子一个没有伤害和叛逆的成长环境，胜过千万次说教。把正能量传递给孩子，因为被温暖、掌声和爱包裹的孩子才无畏、无惧。 在家庭教育中，如何培养好孩子，是父母们最大的问题。要想做好亲子教育，父母不但要努力提高自己的认识，还要采取严格有效的教育方式。 本书结合现代教育中较为先进的教子理念，列举出了100种正面管教孩子的有效方法，改变了传统的说教、批评、打骂、娇惯、溺爱等种种不当的教育方式。书中用最常见、最真实的亲子生活小故事为父母指明了家教方向，规避了父母在家庭教育中最常犯的管教错误，既分析了不当

面对孩子的不良行为和各种问题，父母往往总是反复叮咛、嘱咐和唠叨，然而，这些对孩子来说90%以上都永远只是“耳边风”！——不起作用，反而惹的孩子厌烦！长此以往，做父母的就常常忍不住就抱怨和指责脱口而出。于是，家里整天充满了呵斥声和吵嚷声。无数家长为此烦恼，可是没用。你越说，跟孩子之间的火药味就越浓烈，但不说，孩子的问题却又解决不了。家长应该怎么办？《怎么说孩子才会听，如何听孩子才肯说》就是家庭教育专家、“妈妈导师”蒙谨专门为这些苦恼的家长们所写的一本书。《怎么说孩子才会听，如何听孩子才肯说》是一本

校园足球作为一项在校园发展足球的政策，一经提出就得到了广泛的支持。开展校园足球运动，使足球运动回归教育，这一举措有利于我困足球运动及足球教育的发展。

为什么我们总是花许多时间教孩子说话、阅读、写作，却忽视了其他交流方式，然后当沟通因为误解遇到阻碍的时候不明所以？本书作者告诉我们，孩子说的和感觉到的可以是很不一样的。本书通过讲解如何细致观察孩子的行为，琢磨其身体语言中的意思，让读者深入洞悉孩子思想情感以及个性上的发展。同时，作者还告诉我们如何更好地用自己的肢体语言与孩子沟通，如何教他们使用肢体语言像口头语言一样如鱼得水。这本书对每位家长和孩子的未来都是十分有用的。

以“儿童为中心：教养法是作者在总结欧美一些心理学家和教育学家的教育理念的基础上，结合自己多年来对家庭教育的研究成果，以及在教养女儿的过程上得出的独到体会而形成的先进教育理念。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》中，作者不仅详细阐述了儿童情商的培养方法，而且针对家长所关心的儿童品德教育、理财教育、性教育等方面也给出了详细且容易操作的方法。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》是一本献给家长的家庭教育简易指导教程，更是心理咨询师、家庭教育咨询师、婚姻情感咨询师用来自我提高的不可多得的辅导材料。

《好家教培养好孩子》这本书是点击量超千万的新浪育儿名博博主、教育心理学副教授车广秀老师多年来从事家庭教育咨询工作的精华。内容紧扣亲子、育儿这条主线，涵盖幼儿园﹑小学、中学及大中专等各个阶段，既有大量生动鲜活的实例，又有融心理学专业知识、家教方法和生活经验为一体的精彩解答，内容贴近现实，反映并解答了现代家庭所面临的各种教子困惑﹑育儿困惑。本书感情真挚，叙述生动，融知识性和启发性为一体，具有很强的可读性和指导性。