《电磁场理论习题解答与可视化/普通高等教育“十二五”规划教材》是普通高等教育“十二五”规划教材《电磁场理论》的配套教材。《电磁场理论习题解答与可视化/普通高等教育“十二五”规划教材》通过对典型习题的分析和解题思路的讲解，并利用MATLAB软件所提供的图形技术，将习题中的结果用图形表现出来，使一些抽象、难懂的内容变得生动形象，从而提高学生的学习兴趣，加深对电磁场理论基本概念的理解，掌握解题技巧，提高解题能力。《电磁场理论习题解答与可视化/普通高等教育“十二五”规划教材》适用于石油高等院校勘查技术与

《大学物理教程（第3版套装上下册）》介绍了物理学的基本概念、基本规律、实验规律和理论，内容包括力学、振动和波、热学、电磁学、波动光学、狭义相对论基础、量子物理基础、现代工程技术简介等。《大学物理教程（第3版套装上下册）》强化例题分析、解题方法、理论根据和步骤，对提高学生分析问题和解决问题的能力具有较大的帮助。

《理论力学》结合编者长期从事理论力学教学与改革的经验与体会，按照教育部高等学校力学教学指导委员会制定的新版《理论力学课程教学基本要求（A类）》，针对理论力学课程难教、难学之隐，在理论力学教学内容的系统性、逻辑性和完整性，以及在一些概念的阐述等方面做了新的探索和改革，形成了具有不同于流行体系的理论力学知识体系。《理论力学》共16章：运动学基础；点的合成运动；刚体的平面运动；静力学基础及物体的受力分析；力系的简化；平衡方程及其应用；摩擦；虚位移原理；质点动力学；达朗贝尔原理；动量定理；动量矩定理；动

·盐，这看似普通的晶体，却以我们完全想像不到的色彩和形状，在大地上构筑成无与伦比的奇异、瑰丽、壮阔的盐景观。同时，一粒盐，就是一页沾满咸味的历史，它与人类文明进程息息相关，并在特殊的自然环境中，催生了道路和城市，丰富了文化和历史。 ·盐湖，是指有盐从湖水中析出，湖水中有结晶盐存在的湖。千百年来，有的盐湖湖水已蒸发，仅在晶体的空隙间有卤水存在，这也是盐湖。每一个盐湖都一片自己的蓝天，都在诉说着属于自己的故事。 ·一望无际的盐湖，我们可以看到湖底洁白的盐晶体，见到湖边一簇簇盛开的盐花，还有一座座

本书共分为化工制陶——制陶制恣、金属提纯——冶金冶炼、方术实验——炼丹制药、日用化工——生活制品共四部分，主要内容包括：原始时期的化工制陶术、陶瓷技术的重要突破等。

公元1799年，意大利物理学家伏打发明了原始的伏打电池，人们开始利用电进行电镀。1836年，英国伦敦皇家学院的约翰·丹尼尔发明了，比伏打电池性能更可靠、能提供恒电流的电池。次年，约翰，丹尼尔的同事查理·惠斯通利用这种电池，并用斯特金在1825年发明的H电磁铁作为记录器，制成了可供实用的电报机。1876年，美国的贝尔和爱迪生发明了电话。

本书依据浙江省最新颁布实施的“浙江省普通专升本《高等数学》考试大纲”编写。强化篇主要有两部分内容，一是考点解读与典型题型——针对浙江省历年专升本考试题，详细归纳总结各部分的考点与典型题型，解析考点与归纳解题方法技巧；二是实战演练与参考解析——结合各考点精选难易程度贴近浙江省普通专升本考试真题的典型题，并给出简明实用的分析解答。本书既可以作为培训机构的课堂辅导教材，也能供考生作自学教材使用。

本书共六章内容，包括：生活中的数学，数量关系，函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，一元函数积分学与应用。本书既可作为高职高专院校工科类各专业数学课程的学习指导书，也可供其他相关专业读者使用，对需要了解数学基础的读者也具有一定参考价值。

《高等数学（应用类第三版）》共分为九章内容，包括：函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分及其应用，行列式、矩阵与线性方程组，微分方程，傅里叶级数，拉普拉斯变化。每章每节后有练习题，供学生巩固和练习，书后附有参考答案。最后是附录。