中国建材检验认证集团股份有限公司，国家建筑材料测试中心编 ①生态建筑－建筑 材料－产品目录－中国－2021Ⅳ.TU5-63 印张：30 字数：1000千字 版次：2021年8月第1版 印次：2021年8月第1次 定价：360.00元

教材以培养学生数控车床编程与操作能力、弘扬大国工匠精神为核心，依据国家相关职业标准规定的知识与技能要求，按职业岗位能力需要的原则编写的，教学内容按照分析工艺、拟定工艺路线、编写加工程序、仿真加工验证、检测工件、实际机床实训流程，整个学习过程以结合企业典型案例为载体，深度融入课程思政，突出工匠精神、强化训练学生的综合技能，增强爱国主义情怀。 本教材分认识数控车削加工、车削加工外圆柱/圆锥类表面、车削加工外圆弧类表面、车削加工螺纹类表面、车削加工孔类表面、数控车床操作、SIEMENS系统数控车削加

本书紧密结合工程测量工作实际进行编写，适时引入工程测量新技术、新仪器、新方法，并且与执业资格考试内容相衔接，具有很强的实用性。全书共分为13个项目，主要内容包括引言、水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向、全站仪及其使用、全球定位系统（GPS）测量、测量误差的基本知识、小区域控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、公路中线测量、路线纵断面测量、路线横断面测量、公路工程施工测量等。本书可作为高等院校道路桥梁工程技术等相关专业的教材，也可作为工程测量培训学习的教学用书或参考教材，也可供工程建设测量技术

2014年6月，北京物资学院与全国城市农贸中心联合会共同组建成立城市农产品流通研究所。该所成立后的一个主要任务就是每年公开出版发行一本报告，通过梳理中国主要城市群的农产品流通现状与问题，对农产品流通中的电子商务、冷链物流、国际化、流通空间等热点问题开展了针对性研究，形成了系统性研究专题，提出本团队解决方案。至今，已出版了2014、2015、2016、2019年度报告，2020年度即将出版。《中国城市农产品流通发展报告.2014、中国城市农产品流通发展报告.2015》获商务发展研究成果奖（2017

《通用知识（2021年重庆版）》作为《住房和城乡建设行业专业人员知识丛书》中的一本，坚持以“职业素质”为基础、以“职业能力”为本位、以“实用易懂”为导向的编写思路，围绕与建设行业专业人员岗位能力要求相关的现行国家及地方标准规范、技术指南等，重点对建设行业专业人员的基础知识和能力点进行介绍，帮助读者学习基本的专业知识技能，能够胜任施工管理的基本工作。随着建筑业的不断深化改革，装配式混凝土建筑技术逐渐推广应用，出现了一些新职业岗位，如装配式建筑施工员、构件工艺员、信息管理员等。为加快推动建筑业从传统

随着社会进步和科学技术的发展，电气测试技术发生着巨大的变革，电气测量范围从低压测试，向高压和超高压测试方向发展；电气测量模式也从传统测试向智能测试模式发展。与生产模式的变革相适应，电气测试技术包括机械量测量、电气量测量、传感器技术及电气测量抗干扰技术等也发生了很大变化。计算机网络技术以及智能测量等技术的发展，为现代电气测试技术提供了新的支撑条件。本书按照现代传感器技术在日常生活中和工业生产中的典型应用分门别类展开，本书针对每一种传感器提供了实际的应用电路，并做了详尽分析，取材新颖，内容丰富。本书

本书系统地介绍了计算机网络的基础知识和应用技术。主要内容包括计算机网络基础知识、数据通信基础、网络体系结构和参考模型、网络通信协议、计算机局域网、网络互连等，在每一章中，根据理论知识设计实践内容，力求合理地将理论和实践进行有机结合，帮助学生顺利掌握计算机网络原理与应用技能。本书内容丰富，结构合理清晰，语言通俗易懂；注重网络基础知识和实践应用的结合，力求通过实践帮助学生循序渐进地学好计算机网络的基础知识。本书可作为普通高等院校计算机网络课程的教材，同时也可供广大网络技术人员参考使用。

本书以培养学生塑料成型工艺与模具设计能力为核心，按照塑料模具设计的工作过程，将塑料基础知识、塑件设计、塑料成型工艺、塑料成型设备、塑料模具结构与设计等内容有机融合，以典型模具设计为载体，突出实用性、综合性、先进性，综合训练学生的应用能力。紧扣生产实际，以塑料成型工艺与模具设计技术为主线，根据本教材四次修订、十七年上百所高校使用体验，依托国家级精品课程、国家级精品资源共享课程建设成果，充分吸纳高等职业教育国家级模具设计与制造专业教学资源库精髓，将上一版“十二五”职业教育国家规划教材《塑料成型工艺与

本书详细解析了世界范围内25栋具有鲜明建筑特色的建筑设计实例，其中包括了流水别墅、萨伏伊别墅、巴塞罗那展馆、但丁纪念馆世界知名建筑设计项目，也包含一批具有鲜明地域与设计特色的建筑，这些建筑也很好值得广大建筑专业师生和从业设计师阅读参考。本书中的分析试图提取特定建筑作品中明确的观点，它们的确对人类思想那惊人的（不可思议的）奇思妙想的能力充满敬畏与尊重。除了产生理念的能力外，没有其他能力使得人类更具人性。理念究竟来自哪里，以及它们如何成为现实的问题是科学无法回答的。但或许“它们来自哪里”在一定程度上