本书围绕养老护理员的职业素养、手卫生、生活照护、行动照护、病室规范、医疗废物、大小便标本采集、电器安全使用、应急预案等内容，用口袋书的方式编写，可作为医疗养老机构老年护理员的必备读物和工作规范。本书以科学的理论知识、规范的操作技能和丰富的实践经验为基础，特别注重技术规范性、实用性和安全性。

《老年心理护理》面向高职教育中的老年服务与管理专业，构建了老年心理健康与心理护理、老年社会适应心理与护理、老年常见心理精神障碍与护理、老年常见心身疾病护理以及老年死亡教育和临终关怀五大知识技能体系，力求使学生掌握实际工作中急需和行之有效的老年心理护理知识技能。本教材编写中充分考虑了学生和岗位特点，以案例引导，引起学生的学习兴趣；结合岗位需求，使学生掌握老年人常见心理问题及护理方法和技巧等。本教材在编写过程中注重课程思政内容，适时加入相关案例，引导学生积极看待老年人及其心理问题，树立为老年人服务光

本书共十五章内容，涉及临床各系统常见疾病的护理，包括：神经内科疾病护理、心血管外科疾病围术期护理、呼吸系统疾病护理、普通外科疾病护理、内分泌疾病护理、泌尿系统疾病护理、血液疾病护理等。

编者根据临床工作中患者、患者亲属常常提出的问题，设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等六个部分。《乳腺癌患者护理与家庭照顾》以问答形式与读者交流，读者通过目录查找到问题后，就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通，所以不同单册书中的内容也有相同部分，但对于不同癌症的不同治疗护理、照顾都在每一册书中进行了详尽介绍。合理的营养与膳食对增强患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果发挥着重要的作用。根据读者的需求，《

《基础护理技术实训指导》旨在使每一位护生能够扎实地掌握基本的基础护理技术，为以后的临床护理工作打下坚实的基础。 《基础护理技术实训指导》共分三部分：第一部分是临床常用基础护理技术操作项目；第二部分是临床常用基础护理技术评分标准；第三部分是临床护理常用礼仪及礼貌用语。 每项实训操作步骤力求简洁、条理清晰，从临床实践出发，便于学生理解掌握，面面俱到，内容科学，让学生从学校到临床“零”距离，能很快融入医院环境中，充分体现护理教学工作的整体性与人文性；评分考核标准是检验学生对所学知识的运用以及对理论

张孟主编的这本《急救护理（第2版）》主要介绍急救医学的概述、院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心搏骤停与心肺脑复苏、休克患者的护理、多器官功能障碍综合征、理化因子所致急症的救护、常见急性中毒患者的护理、昏迷患者的护理、常用急救技术及护理、常见临床危象患者的护理等。本书修订后将危急重病的院前急救、院内急救和重症监护合为一体，并与相关学科进行双向或多项交流，突出救护的整体性。 《急救护理（第2版）》可供高职高专护理专业、五年制护理专业、助产专业使用，同时可供临床各级护理人员参考。

本书主要介绍儿科基础与护理、儿科护理技术操作、营养性疾病的护理、新生儿护理、消化系统疾病护理、呼吸系统疾病护理、循环系统疾病护理、血液系统疾病的护理、神经系统疾病的护理、遗传性疾病的护理、感染性疾病护理、急性中毒的护理等。

《五官科护理》主要介绍眼科、耳鼻咽喉科、口腔科疾病的概要、护理评估、护理诊断、护理目标和护理措施。在五官科疾病护理内容中，突出常见病和突发病，注意疾病与护理紧密结合及医学模式与护理模式的转变。《五官科护理》内容精炼，重点突出、编排新颖、图文并茂，更符合中职学生的知识水平和心理、生理特点。为了便于学生通过职业护士资格考试，除突出重点外，书后还附两套模拟试卷。《五官科护理》可作为中职、中专护理专业的教材，同时也可供各级护理人员参考。

《社区护士岗位培训系列教材：社区康复护理》是为满足全科医师和社区护士岗位培训工作的需要所编写的，该书较为全面地介绍了康复医学的基本理念和基础理论，并突出介绍了在社区层面可以应用的康复护理评估、治疗技术以及常见疾病的康复护理。全书由浅入深、突出治疗操作图示是《社区护士岗位培训系列教材：社区康复护理》的特点，利于读者学习、理解和掌握。它可以作为其他社区卫生服务人员和中等卫生学校康复治疗师资培训的参考书。