"本书以书写训练为中心，分为毛笔与硬笔两大板块，突出技法分析与分解训练。毛笔书写训练，主要从笔法、字法、章法、墨法等方面对经典楷书、隶书、行书作品进行解析，以楷书部分为重点。硬笔书写训练，分为钢笔、粉笔书写训练，以符号化训练为中心，以实用书写为落脚点。书写的符号化是本教材创新之处。各章节既有独立性，又紧密相连，融为一体

本书包括:绪论、钢笔楷书、毛笔楷书、钢笔行书、毛笔行书和书法欣赏等,以钢笔书法教学为主,突出实用性,适合职业学生教学使用。本书是在第一版的基础上修订而成的。

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书紧扣高等职业教育人才培养目标，融传授书法知识、培养书写技能和提高综合素养为一体，旨在提升学生的人文素养，坚定文化自信。本书分中国书法简史、书法临摹技法、书法艺术欣赏三篇。本书突出书写训练，以赵体行楷书为主，围绕笔法、结构、章法、临摹与创作而展开。为了利教便学，部分学习资源（如

本书为河南大学赵振乾教授的书法作品集，是河南大学艺旅心印系列项目之一。本书包括两篇评论文章和209件书法作品，作品包括古今经典诗词、对联、文赋；书体较为全面，以行楷书为主，间以行书、草书、篆书等，书作具有篆隶遗韵。代表书体行楷书以篆隶笔法引入，用笔涩而不滑，自然含蓄。书体端庄浑厚，正不拘窘，庄不板滞。在结体上既有规矩又

"本教材是“教师教育系列教材”之一。本教材共分为四部分，主要内容包括：汉字与汉字书写技法概述、毛笔字书写技法、钢笔字书写技法、粉笔字书写技法与板书设计。书中突出标记核心知识点，并附以启发式旁注，引导学生自主性学习。三大系统后附有案例分析与思考，每章节后有思考题，以启发学生积极思维，提高学生的知识应用能力。本教材适合作为

本书共五章，内容包括：概述、硬笔书写工具与书写要求、硬笔书法的楷书练习、硬笔书法的行书练习，以及硬笔书法应用。

在中华人民共和国成立70周年之际，（全国）教育书画协会和（全国）教育书画协会高等书法教育分会主办了“2019·中国高等书法教育论坛”。论坛以“书法身份与文化立场”为主题，围绕中国高等书法教育的现状，结合当代社会文化生态的现实问题，针对高等书法教育存在的问题和对策、当代书法身份的阐释、高等书法教育的美学品格、书法审美体系

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书总结了作者30余年的教学经验，设置了四个板块。一是规范书写知识，旨在帮助读者树立规范书写的意识，掌握规范书写的要求，以达到规范书写的目标。二是硬笔书写技法，系统讲解硬笔楷书和硬笔行书的书写技法，并创造性地设置硬笔楷行书综合学习章节，把硬笔楷书和行书的学习结合起来，努力帮助

本书内容包括：书法发展简史、书法基础知识、楷书练习指导、行书练习指导和书法名作赏析等五个部分，突出技法教学、审美教学和实践教学，阐述以具体示例为主。

该书运用字根偏旁组合的方法分析了《说文解字》收录的小篆，将汉字构件分为偏旁和字根两大类，而字根部分又依据字形造字原理分为“近取诸身”“远取诸物”两大类，对篆书结字方法进行总结。此外作者根据篆书演变规律对部分常用汉字进行篆法组合，新收小篆8000余字，在书中以单列。本书可供书法专业学生、普通书法爱好者，篆书、篆刻以及文字